小学课后托管服务方案建议,小学课后托管服务方案建议怎么写
大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于小学课后托管服务方案建议的问题,于是小编就整理了2个相关介绍小学课后托管服务方案建议的解答,让我们一起看看吧。
小学课后服务的意见和建议怎么写短句?
1.
非常感谢学校、老师给费心给孩子课后延时托管。解决了我们家放学后没人能4点接孩子放学的大问题。希望学校能让孩子们完成作业的前提下,适当地室外活动一下。一方面可以放松心情,另一方面可以放松眼睛。让孩子的学习和体质同步练习。建议学校对孩子的课后延时服务,增加体育锻炼的内容。
2.
一年级的孩子参加课后托管服务,由于一年级的作业非常少,课后托管是两个小时,孩子在托管教室里,如果只是坐着,会非常的闷而且一年级由于刚上小学,从早晨八点到下午五点半,在学校呆九个半小时,建议一年级孩子的客户托管时间可以有一半在室内写作业,另外一半让孩子在操场稍加活动,跳跳绳也是可以的。
3.
尊敬的王老师您好,现在学校已经开始了课后服务班,经过近一个月的观察,我们当
1. 加强课后辅导,提高小学生的学习能力。
2. 开展丰富的课余活动,提升小学生的兴趣爱好。
3. 加强家长教育,协助孩子解决困难。
4. 建立家庭作业监督制度,规范学习行为。
5. 建立完善的评价体系,持续激励学生的学习兴趣。
1.希望老师能认真的监督孩子有质有量的完成家庭作业。
2.希望老师在课后服务中不再布置额外的作业。
3.希望课后服务的时间不要超过两个小时。
4.希望课后服务也有体育运动。
家长有任何想法都可以说的。我感觉小学课后服务还是挺好的。现在小学放学的时间一般都比父母下班的时间早。如果孩子放学了,家长还没有下班,会形成一个无人监管孩子的空当期,这样对孩子的安全是极其没有保障的。
非常感谢老师的辛勤劳动和对我们孩子的耐心教育。 希望老师对孩子多加鼓励,多多启发孩子的兴趣,潜力和奋斗精神,还希望老师以后多与我们联系,多报告孩子的情况,使我们能够更好地配合你们的教育工作。
课后托管的建议和意见?
学校在正常教育时间完成后,每天还要安排至少2小时的课后托管,而且要全面覆盖到每个学生,这就对学校的管理水平提出了新的要求和挑战。学校在配备老师时需要充分考虑现有老师的数量、特长、管理等要求。如果现有老师不够,调配不开,还要考虑从退休或志愿者中招募符合要求的老师。同时为应对课后托管时期的突发***,应急管理也是学校必须考虑的。
2、老师的利益如何保障
老师每天的教学任务也很重,同时老师也有子女,对于课后托管班的设置,无形中就延迟了老师的在校时间和增加了工作量,就需要对每个老师的具体情况进行分析,保障老师的利益不受损,这样才能确保老师在课后托管班中的工作积极性和主动性。
3、家长不应将学校及老师当作“保姆”
学校课后托管班解决了上班族父母的切实困难,减轻了家长的经济负担,但家长切不可将学校和老师当作“保姆”,认为反正孩子在学校有人看着,自己乐的省心,将孩子放在学校不及时接回家,造成老师长期的超时间工作,最后势必会导致老师的反感,造成矛盾。对于有家长或老人接送孩子的家庭,是否也需要执行“5+2”的政策,也是值得商榷的。
4、理想很丰满,现实很骨感。
再好的政策如果不能结合实际,执行过程中就会走样,产生矛盾。每个家庭的家长和孩子的情况都是千差万别的,也许灵活执行“5+2”的政策,不搞“一刀切”,让家长、孩子、学校和老师都能自由选择,做出合理的决断,也就能真正解决家长和孩子的困难,同时保障老师的利益,提高学校的管理水平。
到此,以上就是小编对于小学课后托管服务方案建议的问题就介绍到这了,希望介绍关于小学课后托管服务方案建议的2点解答对大家有用。
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