课后托管服务评比办法（课后托管服务管理细则）

摘要： 今天给各位分享课后托管服务评比办法的知识，其中也会对课后托管服务管理细则进行解释，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注本站，现在开始吧！本文目录一览：1、教育部课后托管文件...

今天给各位分享课后托管服务评比办法的知识，其中也会对课后托管服务管理细则进行解释，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注本站，现在开始吧！

本文目录一览：

• 1、教育部课后托管文件规定,教育部关于课后托管的意见
• 2、怎么来判断托管所进行的课后辅导的好坏?
• 3、课后服务工作实施方案

教育部课后托管文件规定,教育部关于课后托管的意见

1、教育部课后托管文件规定有这些，仅供参考：广大中小学要结合实际积极作为，充分利用学校在管理、人员、场地、***等方面的优势，主动承担起学生课后服务责任，具体课后服务时间由各地根据实际自行确定。

2、课后服务必须坚持学生家长自愿原则。科学合理确定课后服务内容形式。切实保障课后服务学生安全。进一步加强对课后服务工作的领导。

3、法律分析：学后托管服务结束时间原则上为17：30。这和教育部说的“课后服务结束时间原则上不早于当地普遍的正常下班时间后半小时”一致。

怎么来判断托管所进行的课后辅导的好坏?

1、你好，要判断托管所进行的课后辅导的好坏，最好办法是询问已经在这里参加过课后辅导的学生。他们参加过就肯定知道这里好不好，然后你再做出判断。不要去问老师，老师肯定只会说好的一面的。

2、辅导孩子写作业的方式，每个托管班都会有所不同，有的简单，有的复杂，效果自然也不一样。有些托管班是直接让孩子开始写作业，然后再一讲写一边讲解。类似这样的方式其实是非常简单的，同时效果也非常低。

3、孩子回家后可以问问在托管班学习到什么了，老师教了什么内容。

4、教你如何来辨别。看老师是否有资格，如果连教师资格证都没有那就没的说了。教师资格证是比较好拿的一个证书了，有教师资格证至少能降低是在校大学生的几率。怎么去看？很简单。找一个合适的人去打探一下。

5、课后服务不等于辅导班和托管课后服务，学校是没办法提供饭菜的。

课后服务工作实施方案

1、各中小学要建立健全家长自愿申请、班级审核、学校统一实施的课后服务工作制度，家长提出书面申请，经审核同意后，学校和家长签订学生课后服务委托协议，由学校统一组织实施。 (二)科学确定课后服务内容。

2、现就济南市燕山学校小学部开展小学生课后服务提出如下实施方案。实施原则 小学生课后服务工作遵循“家长自愿，校内实施，有效监管”的原则。是否参加课后服务，由学生家长自愿选择。

3、（一）摸底调查，征求意见。学校对本校功能室、仪器设备、活动场地、师资等及学校周边社会实践***进行摸底调查，建立工作台账。根据摸底调查结果设计课后服务学生意向调查表，广泛征求学生课后服务需求。（二）编制目录，告知家长。

4、为确保校内课后服务工作能够扎实有效开展，成立课后服务工作小组。 工作小组主要工作内容： 制订好课后服务工作实施方案，落实具体的课后服务开展，提出明确的活动要求。 根据实施情况及时调整有关课后服务。

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