托管服务实施***方案（托管服务工作）

摘要： 本篇文章给大家谈谈托管服务实施计划方案，以及托管服务工作对应的知识点，希望对各位有所帮助，不要忘了收藏本站喔。本文目录一览：1、长治市义务教育阶段公办学校课后服务工作的实施方案...

本篇文章给大家谈谈托管服务实施计划方案，以及托管服务工作对应的知识点，希望对各位有所帮助，不要忘了收藏本站喔。

本文目录一览：

• 1、长治市义务教育阶段公办学校课后服务工作的实施方案
• 2、课后服务工作实施方案
• 3、幼儿园延时服务实施方案
• 4、幼儿园托管计划安排
• 5、关于校外托管机构综合治理实施方案
• 6、为保障课后服务顺利实施要制定什么

长治市义务教育阶段公办学校课后服务工作的实施方案

1、本方案所指义务教育阶段公办学校包括独立的小学、初中学校，九年一贯制学校，完全中学、十二年一贯制学校的小学部和初中部，以及实施义务教育的其他公办学校。 服务对象为在义务教育阶段公办学校正常放学后自愿申请参加课后服务的学生。

2、学校课后服务工作实施方案：针对义务教育阶段中小学生在下午放学后存在接送难问题开展课后延时服务，是利用学校在管理、人员、场地和***等方面的优势，在学校规定的课程教学之外开展的便民***措施。

3、学校制定课后托管工作实施方案及安全预案等各项制度，进一步明确托管工作职责分工，上报教育局审核。结合学校实际确定特色活动科目、教师、场所等，为实施课后托管服务做好准备。

4、中小学课后服务工作实施办法写作基本原则：学校为主体原则。校内课后服务的实施主体是中小学校。对于家长要求在校外另行实施的，学校要主动提醒家长选择有资质、有保障的课后服务机构。自愿选择原则。

5、充分认识开展课后服务的重要意义义务教育是国家统一实施、必须予以保障的公益***业，事关少年儿童健康成长，事关国家发展和民族未来，是国民教育的重中之重。

6、“双减”指进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担。开展丰富多彩的课后服务，是贯彻落实“双减”工作要求的重要举措，强化学校高质量育人主体地位，促进学生健康成长，全面发展的重要途径。

课后服务工作实施方案

各中小学要建立健全家长自愿申请、班级审核、学校统一实施的课后服务工作制度，家长提出书面申请，经审核同意后，学校和家长签订学生课后服务委托协议，由学校统一组织实施。 (二)科学确定课后服务内容。

为确保校内课后服务工作能够扎实有效开展，成立课后服务工作小组。 工作小组主要工作内容： 制订好课后服务工作实施方案，落实具体的课后服务开展，提出明确的活动要求。 根据实施情况及时调整有关课后服务。

小学课后服务工作实施方案开展中小学生课后服务，是促进学生健康成长、帮助家长解决按时接送学生困难的重要举措，是进一步增强教育服务能力、使人民群众具有更多获得感和幸福感的民生工程。

实施目的： 为了对教师在课后延时服务工作中的工作质量、态度进行客观评价，弘扬正能量，促进教师全心全意为幼儿服务，推动课后延时服务工作高质量、高效率，办人民满意的教育。根据上级有关文件精神并结合学校实际情况，特制定本实施方案。

幼儿园延时服务实施方案

幼儿园延时班方案1 指导思想 总体目标 保证课后服务时间，推行课后服务“5+2”模式，在正常教学日期间，每天开展课后服务，每天至少2小时。 让每位家长放心。满足家长合理需求，提供高质量的服务，不断提升我校的教学质量。

明确写作目的和目标读者：在撰写幼儿园延时服务实施方案时，需要明确写作的目的和目标读者。目的是为了让家长、幼儿园教师等了解延时服务的具体内容、安排、费用等信息，从而更好地选择和使用延时服务。

开展课后延时服务活动方案范本(精选6篇)【篇一】 指导思想 中小学生课后服务工作是回应群众关切、满足群众切实需求、提高群众满意度的重要举措。

开设“爱心接力站”。要结合实际，开设“爱心接力站”，为中午、下午放学后家长不能及时接送的学生提供延时服务，让这部分学生有固定的活动、休息、等待场所，实现家校教育的无缝对接。确保学生的交通、人身安全。

幼儿园托管***安排

幼儿园托管活动策划一 【设计思路】 在迎接圣诞活动中孩子们通过自己包糖果、粘贴圣诞树、打扮圣诞帽、收到圣诞老爷爷的礼物等活动来体验节日的快乐。

遵守园内的各项规章制度，服从上级领导安排，做好本职工作，积极参加园里的各项有益活动，树立良好的形象和科学的儿童观、教育观，因托班幼儿年龄比较小，对待幼儿要更有爱心、耐心、细心、和关心。

以“放学后延时服务”为平台，服务实行“1+x”形式进行，“1”为在校完成家庭作业(回家不再布置书面作业)“x”根据幼儿的实际情况，组织幼儿开展形式多样的活动，让幼儿在校园学习生活中享受幸福、健康成长。

托管宗旨：让孩子能度过有意义和快乐的暑假，满足不同特长、不同兴趣、不同层次幼儿发展的需要。托管人群：在我校就读的小班、中班、大班的孩子，年龄范围是3到6岁。

幼儿园放学后，家长们会安排孩子参加各种活动，以充分利用时间、培养孩子的兴趣和技能，以及促进身心健康。以下是一些建议供您参考： 家庭时间：为孩子安排一些家庭时间，如共进晚餐、一起看电视、玩游戏等。

关于校外托管机构综合治理实施方案

1、创办“XX”儿童托管服务公司，将[_a***_]亲无法照顾的儿童组织起来，管吃、管睡、管学习辅导，解决家长与儿童双方面困难，而且利用系统的管理教育，培养儿童的自我约束、独立管理能力和团队协作精神，造福下一代。

2、校外托管机构管理办法如下：第一条：为了规范深圳市校外托管机构的管理，促进义务教育阶段中小学生(以下简称学生)身心健康和安全成长，根据有关法律、法规规定，结合实际，制定本办法。

3、校外培训机构实施方法如下：校外培训机构必须遵守相关法律法规，遵循公平、公正、公开的原则，遵守办学道德，不得违法乱纪，同时必须按照相关部门的规定开展教育培训活动，提高受教育者的综合素质和能力。

4、托管教育机构的日常管理主要从三个方面入手：学生接送（1）负责接送的老师要掌握各年级段的放学时间，托管老师提前携带接送牌在校门口指定地点等待孩子放学***。

5、校外培训机构应建立健全财务管理制度，确保经费使用透明、规范、合理。校外培训机构应根据实际情况，制定预算方案，并按规定使用教育经费。校外培训机构应建立会计核算制度，制定会计政策，正确处理财务会计信息。

为保障课后服务顺利实施要制定什么

1、课后服务是一项利民惠民工程，要好事办好，从策划到实施都要把安全放到最前面，要消除各种安全隐患，避免安排存在较大安全风险的活动。

2、制订好课后服务工作实施方案，落实具体的课后服务开展，提出明确的活动要求。 根据实施情况及时调整有关课后服务。 每天查看各课后服务是否开展，活动是否正常，存在什么问题，定期，进行交流、总结，努力使课后服务开展的富有成效。

3、学校制定课后托管工作实施方案及安全预案等各项制度，进一步明确托管工作职责分工，上报教育局审核。结合学校实际确定特色活动科目、教师、场所等，为实施课后托管服务做好准备。

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