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大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于嘟嘟托管中心的问题，于是小编就整理了2个相关介绍嘟嘟托管中心的解答，让我们一起看看吧。

1. 教师将“取消带薪寒暑假”，实行朝九晚五8小时上班制是真的吗？
2. 小朋友几岁可以和大人交流？

教师将“取消带薪寒暑假”，实行朝九晚五8小时上班制是真的吗？

其实都是妒忌人家，自己得不到的，也不让人家得到，典型中国人憎人富贵嫌人穷的心理，你也可以跟你老板说要八小时五天工作制不加班的嘛，工资不减，每年要有带薪假期的嘛。

总有人老是盯着教师的那点收入，这是一种什么心态？酸葡萄心态！孩子是未来是希望，老师是教育孩子的，老师待遇应该再好一点才对，而不是什么取消带薪寒暑假。

俺不是老师，只是看不惯。

带薪寒暑***，从古到今，从外国到中国，皆然。从全世界的人性出发，尊师重教是必然的历史进程。

妄想症患者总是歧视教师行业，呼吁取消带薪寒暑***，是人心进了水。朝九晚五是商业模式，九时之前的大好晨光，不学习，不上进，用来干什么？！

此提议是毁灭民族教育，毁灭人文后代，该死的提议者，见鬼去吧！

家里没有老师，没有学生？但坚决反对教师取消寒暑***。原因是：与人打交道的工作是最难的，与孩子打交道的工作是难上加难。老师需要通过寒暑***调整精神，通过寒暑***做下一个学期的教学准备，对老师对孩子都好。

是真是***我不知道，但我估计是不行的，至少我们学校暂时做不到。原因有：

一，寒暑***不是为老师放的，而是为学生放的。学生的成长是全方位的，仅仅有学校教育肯定是不行的。只有寒暑***，学生才能去做自己想做的事情，才能劳逸结合更好地放飞自己；只有寒暑***，学生才能和家长得到亲密的相聚，享受父爱和母爱，才能加强沟通增进感情。

二，没有寒暑***，教学环境必须要改善。我们教室现在没有空调，冬天太冷，夏天太热，如果不改善教室设备的话，学生会受不了的。

三，实行朝九晚五八小时上班制度，大部分教师会欢迎的。因为没有了早自习晚自习，生活更有规律，不用再起早贪黑，不用再拼命加班，不用再排名次承受过重的升学压力……因为身体好才是真正的好。

四，取消带薪寒暑***，可能开始有点不舒服，但是慢慢地也会习惯的。因为教师的薪资都是国家统一发的，多发、少发、先发、后发，教师也是不能左右的。再说，当人们的温饱得到解决以后，钱多点少点也就无所谓了，何况教师还是一个识大体、懂坚韧的群体呢！

小朋友几岁可以和大人交流？

相信每一位年轻的父母，当宝宝出生以后，都希望早日听到，他叫一声“爸爸”“妈妈”，想早点与宝宝进行，语言上的交流。

其实，你知道吗？

宝宝从出生那天开始，他就已经开始，会与你交流了。

1、从出生开始

2、从5、6个月开始

3、10个月之后

宝宝从出生开始，家长就要主动与孩子互动交流，多与孩子说话。

不要以为孩子小，听不懂，就不与他说。

其实，你说出的每一个音符，都会牢牢的储存到孩子的大脑中。为他几个月之后语言交流发展，奠定了坚实的基础。

另外，家长还要在知觉上，视觉上等方面来***宝宝。这样的亲子互动交流，有利于提高孩子在智利、语言等方面的发展水平。

我们老大一岁多点不到一岁半就能正常与家人交流，虽然有些语言还是表达不清楚，但是我们已经能够明白她的意思。

老二过了四个月就感觉能够听懂我们的意思，会叫爸爸妈妈，会说不。真正会交流估计等一岁以后吧。

在回答这个问题之前，首先想知道交流指的是语言交流吗？如果是语言的顺畅交流，孩子一般在两岁左右出现与成人的语言交流。随着发音器官和听觉器官的不断成熟、完善，可以用简单的语句和大人对话表达需求。这时的孩子会说一些简单的词语，比如拿球、吃饭、喝水等，能基本听懂的人说的日常用语。这个时候是培养孩子语言表达能力的关键时期，家长可以利用陪伴聊天、阅读图书、讲故事等方式，多跟孩子进行语言沟通，给孩子营造良好的语言环境。要耐心倾听孩子把话说完，把意思表达出来，切记不要急于把孩子想要说的话都包办代替了，要多给孩子说话的机会表达的机会。

其次，孩子和成人的交流，是从一出生就和大人建立的。最开始孩子倾听环境中成人的语言，用哭声和表情向成人传达他的需求。有时候孩子的眼神也会伴随需求进行表达交互。这是需要成人认真观察，即便是哭声也有很多种：有的时候孩子饿了、想要宝宝、想要成人陪他聊天或者需要换尿布，哭声是完全不同的。另外除了声音、表情之外，还会向肢体动作，比如孩子会颠***、抬腿或者四肢一起动，参与交流活动。当孩子开心的时候，会手脚并用或者踢腿的方法表达，眼睛也追随大人小嘴发出咿咿呀呀的声音，这都是小婴儿特有的和大人交流的方式。随着养育时间的增加，孩子熟悉了环境，熟悉了养育他的人，他的动作、声音、表情会随着面对不同的人、不同的事情而发生改变的。这个时候，成人的回应也是非常重要的，特别是语言的回应，经常和孩子一起的成人要多用语言回应孩子，即便他还不会用语言和大人交流，但是成人可以通过和他说话、说儿歌营造出一种语言环境，让他用倾听的方式积累语言的经验，以便将来他的语言器官发育成熟之后，将前期学习积累的经验用在语言表达上。

每个宝宝都是上天的恩赐，准确的来说，从他出生的那一刻，孩子就一直在与父母和世界交流，他的咿咿呀呀，小眼睛转来转去打量这个陌生的地方，与妈妈天然的温情等等。孩子的语言基础，从出生那一刻都在受到后天环境的影响。因此，前期的大量语言输入的过程就显得尤为重要。很多妈妈都觉得这个时候孩子听不懂就没有说的必要，其实不是这样呢。如果家里有孩子，你会发现孩子再不会说话的阶段，他也会读懂大人的各种情绪，会明白一些指令性的语言。我家孩子就特别明显，在嘟嘟一岁之前，我从4个月开始每天坚持给孩子读绘本，当时孩子只会啃书，撕书，很多人就会觉得我作为一名新手妈妈是不是太着急了，但是事实证明，我家孩子6个月叫爸爸妈妈，2岁就能正常的语言交流，2岁3个月送去托管班完全不用担心，他能说清楚他想做什么，？今天发生什么样的事情？他的小小的奇怪的想法。其实孩子后天的语言学习能力和家长的前期输入是紧密相连的，因此，从现在开始每天坚持给孩子读绘本吧。因此，最好的语言学习时间就是现在。

到此，以上就是小编对于嘟嘟托管中心的问题就介绍到这了，希望介绍关于嘟嘟托管中心的2点解答对大家有用。