托管服务方面变化,托管服务方面变化情况汇报

摘要： 大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于托管服务方面变化的问题，于是小编就整理了5个相关介绍托管服务方面变化的解答，让我们一起看看吧。长江新区全面托管后户口变化吗？自从...

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于托管服务方面变化的问题，于是小编就整理了5个相关介绍托管服务方面变化的解答，让我们一起看看吧。

1. 长江新区全面托管后户口变化吗？
2. 自从学校开展课后服务后，托管班生源减少，托管班如何转变现状？
3. #教育行业#大家觉得延时服务之后，托管行业还有春天么？
4. 在课后托管下，孩子各方面会有所改变吗？
5. 开学即将到来，校外的托管，该怎么办呢？是否已责令停办？

长江新区全面托管后户口变化吗？

第一，“托管”以后，武汉长江新区将彻底和黄陂区、新洲区“没有关系”了，正式“独立成区”，拥有自己的“户口”和“教育学籍”，从而成为“武汉主城区”延伸板块。

最重要的是，长江新区托管完成以后，长江新区的初中学籍将可以正式考取“武汉主城区”的高中

自从学校开展课后服务后，托管班生源减少，托管班如何转变现状？

现在，各个地方，各个学校，都在陆续开展课后托管服务。学校的这一举措，确实给家长们减轻了不少负担，但长期存在的“小饭桌”、“托管班”却实实在在地受到了打击。

由于小学生放学时间早，父母们由于上班不能按时接送。再加上学校留家庭作业，需要家长辅导签字，好多家长不会辅导。于是，托管班一直在存在的。

学校课后托管服务开始了，托管班却遇到了招生困难，生源越来越少，有好多托管班就此关门了。

那么，托管班为什么招生越来越难了呢？

家长比较信任学校老师，觉得把孩子交到学校放心。托管班毕竟是个人组织的，相对来说，学校安全性要高一点儿。

家长觉得托管班老师没有学校老师专业，把孩子放到学校，希望提高一下孩子成绩。尽管好多托管班用的也是经验丰富的老师，但家长不信任。

学校课后托管，在费用上比托管班要低点儿，毕竟是集体托管。托管班的费用除了饭菜的费用，还有老师工资，房租，水电费等。也是一笔不小的开支。所以收费过于低的话，不能运转。

那么托管班要想生存，该怎么办呢？

一、各项硬件设施要配备好。学校没有休息的地方，托管班可以让住宿条件更完善点，让孩子们有个地方睡会儿觉，这样部分家长会考虑托管班。

二、托管时间延长。比如学校五点半接，托管班可以延长到7点——8点，甚至更晚点，看学生学习情况而定。

学校开展课后服务，是教育主管部门，为了方便上班的家长接送孩子而出台的政策。

在这种情况下，一些课后拖管的个人和机构的生员自然会相应减少，要想改变这种情况，必须要改变思维。

增加服务项目，让家长看到拖管的服务项目对孩子成长的益处

提高服务质量，让家长感到拖管班的质量适合学生的学习成长。

#教育行业#大家觉得延时服务之后，托管行业还有春天么？

延时服务即学校课后延时服务，也称校内托管班，是区别于校外托管机构的概念。现如今学生减压开展得如火如荼，许多学校尤其是小学四点半左右就开始放学，这也造成了“四点半难题”，即家长还没有下班，学生就已经放学了，由于工作原因无法接送孩子，又担心孩子在上下学路上的安全问题，于是只能把孩子放到校外托管班中。

延时服务的定位就是学校针对这一难题推出的托管服务，即放学后安排一段时间，由老师组织孩子写作业或自习，学生参加延时服务主要是在班里写作业，遇到难题也可以询问老师，方便了学生的学习，也方便了一些家长接送孩子

托管行业春天一直都会在，托管属于刚需行业，虽然目前 校外教育政策多，但对托管行业整体影响不大，首先校外教育整顿的是学科类培训机构，托管属于课后托管服务，属于服务性质并且托管班不属于教育部门管。校内托管实施5+2，延时服务，短期来看对校外托管生源确实有影响，长期来看校内托管是为校外托管培育了市场，养成了家长把孩子放在托管的习惯。公办学校的托管服务老师照看不过来全班的学生，中考和高考制度一直会存在，家长对孩子的学业要求也不会改变。教育培训机构的停业，大部分孩子的作业无人辅导，校外的托管班成为了家长的唯一选择。

在课后托管下，孩子各方面会有所改变吗？

答：如果家长有时间的话，建议要多陪陪孩子，不然很容易就出现亲子之间越来越疏远。当然也不要害怕把孩子送到托管班去了之后，会对孩子的成长造成影响，例如我就是平常工作日都要工作，就把孩子放在贝尔安亲，到了下班或者休息就会把孩子接回家自己照顾，这样适当的距离不仅更加增进了我和孩子之间的关系，孩子也愿意将长沙市岳麓区第二小学校区发生的趣事讲述给我们听，让我们家长感受到了孩子的成长。

不要依赖托管，托管是盈利性质的，老师不固定，资质待定，学生是他们的摇钱树和过客，而对于你来说，孩子是你全部，付出肯定是不一样的。另外，自己孩子自己应该而且必须是最了解的，不能期待别人替自己做自己该做的事情。很多孩子，在托管或者[_a***_]班是一个样，在父母面前又是一个样。所以，即使有幸遇到比较负责的托管，孩子各方面情况可能在短时间内表现出良性趋势，也不能确保孩子长久性习惯、性格、学习能力的改善与提升。所以，请家长务必慎重，别花了钱，买了一时安心，却换来长久遗憾。

由于托管机构不像家里那么轻松的氛围，在托管老师的管束下有着规范孩子行为的作用，而且托管班里的同伴多的话，就能让孩子增长自己的社交能力，不然他的圈子就只有学校的朋友。像我孩子现在所在的贝尔安亲，老师们都是经过专业的安亲大学培训后才能辅导孩子的，所以在引导孩子方面有很好的经验，对孩子也能非常的有耐心，让孩子慢慢放下戒备，从而信任辅导老师。特别是在学习上，长沙市砂子塘万科魅力之城小学校区老师使用的孩子最易懂的双师课程，通过好玩的课程放低孩子对学习的厌烦心态，这样写作业就会变得更轻松。同时有些老师还会培养孩子的应变能力，让孩子建立自信心。 时培养她的应变能力，多鼓励她看书，增加自己的知识面等等。这些都是我们家长意想不到的，所以完全可以放心。

在家写作业不是不会，是太拖沓，一个小时可以写完的可能得摸上两小时，我为了自己保命，把孩子送了托管，每天都较早的完成了作业，还可以看看课外书，回来陪弟弟玩会，就这样吧

我从小学一年级开学第二天起就在托管班，一直到小学毕业，所以感触还是挺深的，希望从我学生的角度能帮助到您。

首先现在我认为最大的影响就是更独立。因为每天在家的时间会减少三到五个小时，所以跟家里人的亲近程度可能没有在家写作业的孩子那么亲近。

其次就是在监管下的自律性会比同龄人强一些。从小就跟着高年级更懂事的同学学习，小孩子会习惯性模仿他们的行为，这就需要精挑细选出一个好的托管了（所幸我的托管还不错嘿嘿）。在托管这样所有人都认真学习的环境下，会养成“有别人在身旁学习，自己如果不学就会有罪恶感”的心理，也算是帮助学习的方面吧。

在托管大多数是这个片区或是同一个学校的同学，对于学生在学校的人际关系会有较大帮助。我在小学认识的别的班优秀的同学很多都来自托管，包括竞选大队长的时候因为有他们的帮助，也算是虽败犹荣，不算难看。

好的部分说完了就到了不好的部分。紧接上文，有人在旁边就学习，要是没有人那效率可能会下降一大截。要是随时可以找到这种多人学习的环境，那当然是最好的，要是不行的话就需要学生自己的自律性和家长的督促了。（啊当然也没必要一直在旁边看着，一是会让学生不自在，二是会让学生分神注意您的动向，也影响学习。可以家长和学生商量着定个合理的完成时间，在约定好的时间内完成约定好的作业效率会有显著提升。如果学生自己能够自觉不分心这一步可以省略。）

从有托管老师管着到无人监管中间肯定是有段过渡时间的，家长不必着急，可以慢慢引导，商量着来。

本回答从我个人的情况出发，不代表大多数。仅供参考。

开学即将到来，校外的托管，该怎么办呢？是否已责令停办？

马上要开学了，校外的培训机构不是责令停止，而是说不建议开办。

毕竟现在的病情还没有得到完全有效的控制，疫苗还没有研制出来，虽然我们取得了初步性的胜利，但是有很多地区到现在为止还没有公布具体的开学时间。

如果校外的培训机构现在开始上课的话，第一，很多家长是不愿意把孩子送去人口密集的地方，第二，校外培训机构可能担当着一定的风险和责任。第三，就算校外培训机构现在开门营业的话，也不会像之前那样生意红火。

校外培训机构现在可以稍微的修整一下，也可以进行线上授课，很多学生对于线上学习的内容感觉学习得快，掌握不牢固，家长会给孩子在网上报培训班，那么相关培训机构要稍微转移一下自己的上课模式，调整一下自己的营销模式，来适应现在社会的发展。

我记得是四川省要求校外培训机构在学校没有完全复刻之前不准营业，这不仅是对他们的负责，也是对学生的负责，更是对全社会的负责。

由于疫情的不确定性或者现在的一层有零星的新增长，含有无症状感染者病例的出现都给大家造成了一定的困扰，不建议大家盲目的去接触一些陌生人，或者减少外出。就是我们现在应该做的事情，为了自己的健康，为了家人的健康，还是在家里学好先上课程，多运动多锻炼。

以上只是我个人见解，仅供参考！

作为培训机构工作人员，我来答一波，一个地方的校外托管什么时候开学，是和本地开学时间息息相关的。

校外托管什么时候开学，按照现在的开学通知来看，肯定是幼儿园开学后，校外培训机构、托管才能开学的。

坐标江苏某地级市，我们这边前几天下发了开学的通知，其中关于培训、校外托管如下：

校外培训机构、婴幼儿照护机构恢复线下集中培训（照护）活动的时间，在全市中小学（幼儿园）全部开学后，由市、市（区）疫情防控工作领导小组研究确定，适时向社会公布。

其实今年延后开学，无疑对托管和培训机构有非常大的打击，前几天我们老板还在说如果再不开学，运营费都快没了，马上还得交房租呢。

我们这个机构运营时间比较长，而且目前合伙人还比较多，所以每个人均摊一些风险，所以暂时还能撑得下去。

但是有些才开的机构，还没有开始挣钱，最近又不能开学，还得再掏钱发工资和付房租等费用，其实真的很难撑的下去的。

我们隔壁做留学中介的老板都和我们说，她已经做好亏损一年半的准备了。

应该公平对待，现在商店、餐厅、***等机构纷纷开始营业，学校也在准备开学中。这些都无法保证百分百完美，但日子还得过。托管，作为正常机构，不能因为疫情或者一刀切就必须承受不公平。个人以为，托管要开业，监管需要，但不要过分苛刻，话说回来，托管是否开业不重要，重要的是如果你担心，你可以不让你家的孩子去托管。

现阶段只能暂停营业，等待通知，但一定不会停办。

原因如下：

首先，在政策层面：

国内的疫情刚刚好转，尚未到完全放开的程度。

教育***的不平衡是客观存在的，而校外的辅导机构，在客观上为平衡教育质量起到了积极的作用；而且，对很多家长来说，因为时间、精力和能力的问题，无法给孩子做学业的辅导，这部分家庭的孩子，现阶段还必须要借助于校外辅导机构的帮助来顺利的完成学业；教育产业化是不容回避的，校外辅导/托管机构，作为这个产业的一部分，既有需求，也能解决就业，国家的政策是疏导，而不是打压或取缔。

其次，从实际的情况来看：

全国31个省市中，有11省市到目前尚未公布具体的开学日期，而从已经公布开学时间的省市来看，毕业班先行开学，接下来是中小学的其他年级和幼儿园，之后是大学，最后才是校外托管机构。

最后，很多校外托管机构的运营缺乏灵活性

现阶段，学生在上网课，为保证教学计划的实施，绝大部分学校的网课基本是按这学期的教学安排来进行的。

由于网课的在授课质量和学习效果方面，要比面对面的课堂教学低，孩子们对内容的掌握程度普遍性的比课堂教学差。

截止到目前为止，校外的培训机构和托管机构都还是没有放开的，当前教育系统面临的最大难题还是开学问题，甚至是高三和初三毕业年级开学的问题，很多地方都还没有谈到中小学其他年级开学问题，如果说连开学问题都还没有解决，就来放开托管机构也是不现实的。

那么首先我们看一下学校都还没有开学的原因是什么？

教育部一再重申开学必须要符合三个条件：

1、当地的疫情得到基本控制

2、学校的各项准备工作已经做好

3、开学日期能够得到家长和社会的认同

围绕以上三个条件，各级各类学校都在积极的做准备，然后由当地对疫情进行研判，教育系统对照细则，对所有的学校开学条件进行逐一验收，合格的才会批准开学。实际上这里面的要求和条件是非常高的，从二月份至今，学校和教育系统实际上是做出了大量的努力。

那么托管机构做一个人群密集的场所，涉及到的也是学生，教育部门又如何在这种特殊情况下给他放开呢？如果真要分开的话，我认为肯定也是要符合以上三个条件的，但我们都知道现在的托管机构都普遍存在着规模小，管理不规范等问题，这些小的托管机构是很难做到对以前的应急的。

所以校外的托管机构开放的原则基本上都是要等到疫情结束，只有等到疫情结束了，彻底放开托管机构和培训机构才能做到100%的放心。作为校外托管机构的经营者，我认为此时此刻要做好短期内无法开放的准备，在大概率上这个学期是没法继续经营的。

很多地方中小学开学时间都要延续到四月底，甚至有些地方幼儿园可能还要到五月份，如此一来，校外的托管机构这个学期基本上是不会有业务的，因此我建议还是应该重新考虑出路，或者改变经营思路为下个学期做准备。

到此，以上就是小编对于托管服务方面变化的问题就介绍到这了，希望介绍关于托管服务方面变化的5点解答对大家有用。