托管机构管理要求,托管机构管理要求有哪些

摘要： 大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于托管机构管理要求的问题，于是小编就整理了3个相关介绍托管机构管理要求的解答，让我们一起看看吧。托管机构管理暂行办法？教培机构全托...

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于托管机构管理要求的问题，于是小编就整理了3个相关介绍托管机构管理要求的解答，让我们一起看看吧。

1. 托管机构管理暂行办法？
2. 教培机构全托托管如何管理？
3. 佛山市托管机构管理条例？

托管机构管理暂行办法？

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为规范托管机构的管理，保障中小学生安全健康成长，根据《民办非企业单位登记管理暂行条例》、《民办非企业单位登记暂行办法》及相关法律、法规的规定，结合托管机构实际，制定托管机构管理暂行办法。

托管机构应当建立卫生消毒和病儿隔离制度、传染病预防和管理制度，做好疾病预防控制和中小学生健康管理工作。

托管机构应当建立食品安全管理制度，为中小学生提供的食品和饮用水应当符合国家有关食品卫生标准和规范的要求，保障饮食安全。

托管机构应当建立用药管理制度，中小学生患病期间应当在医院接受治疗或在家护理。未经中小学生监护人签字确认，托管机构不得给中小学生用药。

托管机构应当建立报告制度，发现中小学生身体、精神、行为异常时，应当及时通知中小学生监护人。

教培机构全托托管如何管理？

教培机构全托托管的管理涉及多个方面，以下是一些建议：

学生管理：

学生档案：建立每个学生的档案，包括基本信息、学习进度、健康状况等，以便随时掌握学生的情况。

签到制度：实行严格的签到制度，确保学生按时到达和离开托管班，对于迟到或早退的学生要及时与家长沟通。

学生行为规范：制定明确的学生行为规范，包括课堂纪律、作业要求、行为规范等，确保学生在托管班期间能够遵守规定。

教师管理：

教师选拔：选拔有经验的、有责任心的教师担任托管班的教师，确保教学质量。

教师培训：定期对教师进行培训，提高教师的教学水平和管理能力。

教师考核：建立教师考核机制，对教师的教学质量、管理能力等进行考核，激励教师不断提高自身素质。

佛山市托管机构管理条例？

佛山市促进3岁以下婴幼儿照护

服务工作实施方案

　　为贯彻落实《广东省人民***办公厅关于促进3岁以下婴幼儿照护服务发展的实施意见》（粤府办〔2020〕5号）等文件精神，全面加强和提升我市3岁以下婴幼儿（以下简称婴幼儿）照护服务工作，结合我市实际，制订本方案。

　　一、总体目标

　　到2020年通过规范现有机构，新建、改建、扩建等途径，各区分别建成1家以上具有带动效应、承担一定指导功能的示范性婴幼儿照护服务机构。各区选取两所有条件的普惠性幼儿园开设托班试点，招收2至3岁的幼儿。鼓励用人单位和社会力量兴办婴幼儿照护服务机构，人民群众的服务需求得到初步满足。

　　到2023年各区建成一批具有示范效应的婴幼儿照护服务机构，各镇（街道）至少建成3家具有示范效应的婴幼儿照护服务机构，鼓励各区建成3家以上由行政机关、事业单位、集体组织举办的婴幼儿照护服务机构，服务供给进一步增加，婴幼儿照护服务水平不断提高，人民群众的服务需求得到基本满足。

　　到2025年持续推进机构与家庭、单位、社区的有效融合，每个社区（或相邻社区）均有提供全日托、半日托、计时托或临时托服务的婴幼儿照护服务机构，鼓励支持有条件的幼儿园均开设托班，每千常住人口托位数达到：禅城、南海、顺德区不少于5托位/千人，高明、三水区不少于3托位/千人，服务供给明显增加，婴幼儿照护服务水平明显提升，婴幼儿健康管理率达95％。主体多元、形式多样、布局合理、管理规范、服务优质、覆盖城乡、规模适度的婴幼儿照护服务体系基本形成，人民群众的多层次服务需求得到进一步满足。

　　二、主要任务

　　（一）加强对家庭婴幼儿照护的支持和指导。

到此，以上就是小编对于托管机构管理要求的问题就介绍到这了，希望介绍关于托管机构管理要求的3点解答对大家有用。