雷州南方托管中心,雷州南方托管中心电话
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东11区有哪些国家?
东十一区的地理位置是157度30分~172度30分。
主要的国家有西伯利亚、澳大利亚、关岛、巴布亚新几内亚、科克群岛(分别为美国太平洋岛屿托管地包括马里亚纳、马绍尔、加罗林三大群岛)、密克罗尼西、鄂霍次克、符拉迪沃斯托克(海参崴)夏令时、萨哈林岛(库页岛)、马加丹(俄罗斯)、瓦努阿图、新喀里多尼亚、密克罗尼西亚联邦、科斯雷州、波纳佩州
县级市不设区是什么意思?
1、不设区的市叫县级市,是处级的,比地级低一级,由地级市管。设区的市叫地级市,以前叫地委,是厅级的,由省直管。
2、例如湛江市是地级市,即是设区的市,它辖有赤坎区(县处级)、霞山区(县处级),又辖有雷州市(县处级),这种市其实和县、区一样,是县级的,由省委托湛江管理。
3、当然也有例外,在广东等经济发达地区,由于地方小但人口密度大,经济总量大,有些地级市下面不设县、区,而是直接管镇,所以这些镇是处级或副处级。
4、例如中山市,东莞市,这些是地级市,但它的辖区内没有管县,直接管理乡镇,这是很成功的做法,少了一级***班子和机构,行政支出少。
宪法上只有市,分为设区的市和不设区的市两种。通常所说的地级市或县级市并不是法律术语,而是民间俗称。所有的县级市都是不设区的市,有的不设区的市是地级市(嘉峪关、中山、东莞、三沙)。设区的市大部分是地级市,但上述四个市不设区但级别是地级市。不设区的市选举是直接选举,设区的市是间接选举。不设区的市叫县级市,是处级的,比地级低一级,由地级市管。设区的市叫地级市,以前叫地委,是厅级的,由省直管。
不设区的市是指县级市,设区的市是指地级市,市辖区就是这个地级市的组成部分之一,一般而言,不设区的市和市辖区是贫瘠的,以浙江绍兴为例,楚纪事就不是社区的市,而绍兴市越城区就是市辖区不顺不设区的市,也就是不设立市辖区的市
按照我国行政区域规划,县级市是与县区同级的,法律表述为:“不设区的市”,但是县级市为省***直辖,只是由地级行政区代为管理而已。
在最早是没有地级市的。当时中国有一个行政区划——地区,一个地区里面有若干个县级市和县,县级市和县平级,县级市管城区。
县级市不设区是应为在我国的行政区划里,区与县是平级的,在我们国家行政区划里第一级是省,直辖市,自治区。第二级是地级市,地区,州,盟,包括计划单列市。第***是县,县级市,区,包括省级托管市。第四级是镇,社区。第五级是村,街道。其中香港,澳门为特别行政区,新疆建设兵团属于中央直管机构。
县城在编教师,想辞职去市里民办学校,大家觉得值不值?
前两天我们这里有个民办学校招聘骨干教师,省教学能手年薪30万以上,市教学能手年薪20万以上,工资是公办教师的四五倍,不仅如此,还解决编制,解决孩子上学问题。
当时有同事说你去吧!我说我没有那个勇气,如果我在县城高中工作,我就辞职去了!而事实上,民办中学的很多老师都是从县城招聘的骨干教师。
其实,去不去,主要看性价比,如果性价比高,就去。反之,就不去。
去了有什么好处?首先是收入高,这是肯定的,在公办学校,完全按照职称发工资,绩效工资体现有限,各种补贴不敢发,基本上都是无偿加班。而在私立学校,一切都以金钱来***和评价老师,能力强,干活多的多发,其他的少发,但是普遍比当地公办高中要高,否则怎么吸引优秀老师?此外,私立学校在衣食住行方面都有很多优惠条件。
其次就是为了孩子的上学和成长环境!这也是很多老师辞职去民办的重要原因,一个层次的教育有一个层次的水平,县城的教育无法和市区相比的。
最后就是提升生活品质!在市里和县城,生活品质是不一样的,如果能有一份不错的工资,生活品质能够有不小的提升。
当然,辞职去民办学校,弊端则很明显!
最主要的就是编制问题!私立学校没有编制,就没有保障,当老师,编制很重要。这个时候一定要综合评估这个学校的情况,看看是真正办教育还是为了融资,如果学校倒闭了,老师就倒霉了。当然,如果民办学校能解决编制问题,就再好不过了。
其次就是要考虑自己的身体和能力!私立学校的每一分钱都和绩效挂钩,随着年龄的增加和精力的下降,教学成绩下降,收入也就会下降,身体如果不好,也不建议去。
最后就是家属的工作问题,看看能不能给解决这个问题,有的老师虽然个人工资待遇高了,但是长期两地分居或者牺牲家属的事业,也是不值得。
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