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中小学生迎来“5+2”模式,教师们压力倍增,对此你怎么看?
我在网上看了下啥是“5+2”,不知道对不对,错了请指正。
就是每周上5天课,然后下午放学后,推迟2小时再让学生走,在这2小时里,老师要监督学生完成作业,或者组织学生参加体育、艺术绘画等等的课外活动。
这样学生放学的时间才能刚好对的上大部分家长下班的时间,方便家长接送孩子。
我的看法是,请把老师的待遇也提上去,
不能光让老师每天加班,不给老师加工资吧。
不要跟老师光谈奉献,不讲待遇,老师也是人,也要买房买车,也要有自己的生活时间,这是每天都会占用2小时老师的时间。
家长肯定高兴,孩子和老师就不一定了。
孩子就不提了,这里面最不重要的就是孩子的感受,
而家长是高兴的,那就只剩老师这边了。
所以请给出,能让老师满意的额外待遇。
身为其中一员谈看法:老师在校工作时间延长,会有身心俱疲之感!长时间可能会导致老师职业倦怠现象更加严重!
老师也是家长,此举是照顾了家长,却增加了身为老师的家长们的工作量!真实现象:初中老师需要在学校延时,自己的孩子在幼儿园放学了,只能在学校里领着自己的孩子!没有人看管!
如果家校距离很远,这又是增加骆驼身上的一根稻草!真实现象:延时课后,急匆匆奔赴在回家的路上,家里可能有很小的孩子,可能有很老的老人……夏天还好,冬天天黑,路滑,很不好!
延时肯定有它有利的一面!但是也有不利的一面!我想,在实施的过程中不断总结经验教训,不断调整,随时增加配套、***措施,让老师们能够轻松的、愉快的进行工作!
从2021年9月1日起,全国各省市开始陆续实施“5+2”课后延时服务。
即学校每周5天都要开展课后服务,每天至少开展2小时。结束时间要与当地正常下班时间相衔接,减轻家长育儿压力,可以正常上下班。
在这两个小时是不允许讲新课的,以辅导作业为主。而且是家长自愿原则,有些学生并未报名。
有位老师无奈地说:“我又教英语又教数学,一周三四节课后延时,学校又动不动就搞这个活动那个活动,要求所有老师参加,没课的时候又必须去听课。我根本没有时间改作业和备课,真的是巨累。”
保证课后延时服务的质量,需要在教师的报酬上得到体现,按劳分配、多劳多得。
疫情常态化,老师的工作也更加多样化,特别是班主任。开学前收集两证***,每周末和节***日的钉钉打卡,希望家长可以对教师多一些理解和宽容。
老师不单是园丁、蜡烛,也是普通人。家里有孩子需要陪伴,有经济压力需要解决。
如果教师所付出的一切能够得到大家的理解和认可,那么再苦再累,相信他们也能坚持。
应该是国家为了鼓励老百姓生二胎,三胎制定的政策之一,目的是给家长们解压,经济压力和陪学压力都可以得到解决,国家的想法是好的,可是有一些学校,老师们经常用延时的时间给孩子们继续上课,回家很晚了,家作还是要带回家写,根本就没有减轻学生多少负担,反而负担更重了,真的是无语。老师们也不轻松,更加内卷,真希望现在的孩子们能够过回我们小时候那样轻松的日子,我们小时候学习没那么大压力,也没影响我们是现在社会发展的主力军,也没影响到国家的蓬勃发展。
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