课后托管班服务效果,课后托管班服务效果怎么写

摘要： 大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于课后托管班服务效果的问题，于是小编就整理了5个相关介绍课后托管班服务效果的解答，让我们一起看看吧。课后托管机构里的课程真的有用吗...

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于课后托管班服务效果的问题，于是小编就整理了5个相关介绍课后托管班服务效果的解答，让我们一起看看吧。

1. 课后托管机构里的课程真的有用吗？
2. 如何看待小学生课后托管班的迅猛发展？
3. 课后托管班如何快速提升学生的转化率？
4. 课后托管现在好做吗？
5. 对中小学开展的课后服务工作，你怎么看？

课后托管机构里的课程真的有用吗？

现在市面上的课后托管五花八门的，主要就是看你想选择什么样的，如果要求教育服务的话，就需要选择那种带有同步辅导的机构，如果只是简单的接送孩子以及保证孩子饮食的话，那课程方面也就不用期待什么了。我就是考虑到孩子的学习以及课后作业就为孩子报名的贝尔安亲这样的高端教育机构，现在孩子在长沙市大同第三小学校区通过双师课程的动画视频教学了一段时间之后，对于学习和作业方面都顺手好多。

孩子有主动学习的习惯就有作用，如果平时就偷懒，不爱学，那参加这样的课程一样不会认真。

好多家长有一个误区，认为学校、培训班对孩子的教育很重要。事实上家庭教育是第一位的，是不能被任何教育所取代的。

我看到一篇报道，有一位美国的家长，他每天回到家里就陪着自己还没有上小学的女儿做游戏、读书，然后早上四点起床备课，准备工作上的事。节***日还带着孩子去参加各种活动，参观博物馆，接触大自然。孩子在充满乐趣的生活中学到了很多知识。

我的一个学生，非常优秀，经常能看到他的父亲陪着他跑步，而他展示的礼物是父亲送的3000元的图书卡。

我们相当一部分家长，除了口头无休止的说教，基本没有实质性的行动。

所以家长先要尽力，陪伴孩子，培养孩子，鼓励孩子，让孩子形成良好的学习生活习惯。然后可以根据孩子的情况选择一些课程。这时候我们再考虑课程的内容，托管班老师的水平才是有价值的。

如果只是没时间接孩子，不求有多大作用，只是让孩子有点事干，那就无所谓了。

如何看待小学生课后托管班的迅猛发展？

从经济学的角度看，道理很简单：需求决定。

自从给学生减负以后，多数地方的小学生放学时间提前，以下是某地的一个作息时间表，比较有代表性。

我们看到，下午的放学时间一般是在16:00左右，甚至更早。

我们知道，多数城市家庭，如果年轻的父母自己带小孩而没有老人帮助，这个时间，他们一般还在工作时间，没有办法去就孩子。

课后托管班比较好的解决了这个问题，给年轻的父母解决了时间冲突的问题。

我家小孩读初一初二的时候，我们中午没时间去接送，所以选择了中午送去托管班（小饭桌），就在学校周边100多米的地方，交通等各方面都非常安全，中午的饭菜也很可口，托管班的负责人，督促孩子们写作业，然后午休，孩子们秩序比较好。

托管班解决孩子的作业问题，小饭桌紧紧孩子的吃饭问题，同时，他们解决的是家长的时间问题。

近十年内，课外托管班将会有很好的发展前景。据市场分析，某学校在一次问卷调查中得出这样惊人的数据：全校１８５名学生中就有１５０多名学生参加课外托管班，占总人数的百分之八十四。足以说明课外托管班是一个炙手可热的文化产业，也是老师家长众心所望的理想教育机构。

课后托管班如何快速提升学生的转化率？

备注：本条无明确答案，仅为看到问题后随便聊聊

1.

别快，慢点来。

培训行业不是一个“快”能解决问题的行业，一旦追求快，势必会走上急功近利的道路，一定会出现销售大于教学的局面，结果是机构口碑越来越差，投入到销售的***和精力越来越多，越来越不重视教学，招生越来越困难。曾经有一个以稳为主的机构，到全国任何城市开分校，前3年都是默默无闻，3年后其他本土机构想拦住他的发展都难。但最近也因为追求快速布局，出现了很多问题。

2.

题主问的是如何提高转化率，而不是如何宣传，所以我默认是家长和学生来了之后留不住的问题。

不管是托管机构还是培训机构，提升转化率的最有效的方式是可以真的帮助家长和学生解决问题，所以要思考的不是如何从销售的角度做转化，而是先思考如何从产品的角度解决客户的需求。

首先思考一下你的目标群体把孩子送过来的目的是什么？你的课程、产品是否可以帮助家长解决问题？是如何帮助家长解决问题的？在家长带着孩子来机构后，你是否有想过如何以最快的速度告诉家长你可以解决他的问题，并且告诉家长你与其他竞争者之间的不同，且这个不同是家长在选择机构时非常关注的？

课后托管现在好做吗？

现在政策刚出，很多家长还是迎合一下，但是时间久了家长就会发现公办学校的托管服务更不上校外的品牌托管机构，晚辅的时候校内的托管老师照看不过来所有的学生，很多都发展成了学生自习。

对中小学开展的课后服务工作，你怎么看？

早晨有的[_a***_]族需提前把孩子送到学校，下午放学后需要孩子延迟离校，可适当向学校付点劳务费补助老师，或由学校引进社会专业托管机构。全社会帮一把年青人，让年青人敢生小孩事关民族未来。

中小学开展课外服务要立足于当天学生所学内容而布置的作业为核心，老师可当场面批作业本，发现有些学生完全掌握可放出教室去锻炼身体！对于一知半解或大部分不会做的学生进行单独辅讲，学生听懂后，再针对性布置回家巩固作业，明天再查。

对于那些学习快、学习轻松的学生直接让他们参加学校专门选拔具有过硬教学技能和过硬的某项运动专项特长教师教授其学习技能而锻炼锻炼，以磨其志、苦其身！

学校课后服务就是我们所说的托管

托管也是现在这个时代的产物，现在家庭生活压力大，爸爸妈妈把小孩带到城市上学，但是他们仍要工作才能养活一个家庭的基本生活，而学校的放学时间较早，一般四点钟左右，这个时间点恰好是上班时间！各个地区为了减少家庭教育支出，外面培训机构一个月五百多吧！学校象征性收费几十块钱就是教室电费和一些管理费用而已，如果平均到每天也就一天一瓶饮料的钱！

但是这样都会让一些极少数家长不满意，说国家明文规定不准收费，这个真的很可笑，老师正常上下班那个时间点，另外上课最不想的是老师，得优惠的是家长！还有一些就是自己收学生写作业的家长和一些培训机构向***反映！

我们学校上学期就因为家长意见流产了，今年准备三月份正式实行！

对于中小学课后教育，总体应该持支持的态度。以目前北京小学教育为例，下午放学时间一般在3点半到4点左右，在这个时间点，大部分的学生家长都在工作期间，对于没有老人帮忙接送孩子的家庭，如果没有课后教育课程，或者叫做延时班，接孩子放学都是比较大的问题。另外，学校的课后教育可以适当收费，***取自愿报名参加的形式，即能够丰富学生课外生活，发展第二兴趣，又能减轻学生家长的负担。

课后托管服务的初衷是为了解决3点半到4点放学，家长没时间接，没时间管的问题。这是一个好的举措。

像北京上海这样的一些大城市，生活节奏快，很辛苦，很多家长工作单位离家很远，工作到下午5-6点下班，再回家都到6-7点了。下班还要做饭，忙碌的一天后根本没时间顾及孩子。

有些家长为了安排好这段空出的时间给孩子报几个培训班，从经济上又给家庭增加了负担。而优质校外的培训机构也不算充足。

所以学校参与课后托管是好事，。

但是并不是每所学校都能够合理安排托管的内容，也不是所有家长都支持托管。这些矛盾都需要解决。学校应该丰富托管内容，例如有些学校在下午放学后，学生可以自己选择一些兴趣课程学习，或者选择图书馆读书，这样既能够解决3点半问题，又能丰富学生的学校生活，补充知识，培养兴趣。

同时，家长也可以提出意见和建议，多多支持，多多配合学校。学生的教育毕竟还是离不开家长的！

到此，以上就是小编对于课后托管班服务效果的问题就介绍到这了，希望介绍关于课后托管班服务效果的5点解答对大家有用。