课后服务平台托管班,课后服务平台托管班是干嘛的

摘要： 大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于课后服务平台托管班的问题，于是小编就整理了5个相关介绍课后服务平台托管班的解答，让我们一起看看吧。托管班是学科类培训吗？学生托管...

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于课后服务平台托管班的问题，于是小编就整理了5个相关介绍课后服务平台托管班的解答，让我们一起看看吧。

1. 托管班是学科类培训吗？
2. 学生托管属校外培训吗？
3. 学后托管什么意思？
4. 课后托管未开展的原因？
5. 课后托管能取消吗？

托管班是学科类培训吗？

不是。

只要不培训学科类就不算校外培训。校外托管和校外培训有本质上的区别，校外托管只是负担看护，培养孩子们的兴趣爱好。主要责任是看护，校外培训是以学习为目的，补习义务教育阶段的各个科目的。所以性质是完全不一样的。国家允许校外托管服务。

学生托管属校外培训吗？

托管不属于校外培训机构。

托管班是指由公民、法人或其他组织利用固定合法安全的经营场所在校外开办的，受中小学生监护人的委托，在非教学时间段，专门为中小学生提供用餐、休息、看管等营利***活动且在本市行政区域内设立的机构。

学后托管什么意思？

学后托管是指学校为了满足家长的需求，在学校下午放学后，提供给学生的一项服务。学后托管主要是在学校内部进行，学生在这里可以完成作业、参加各种课外活动、休息等。

学后托管不仅方便家长的工作，而且能够让学生在学校内部得到更多的学习机会和生活体验。

同时，学后托管也能够为学生提供一个安全、规范的学习环境，避免学生在放学后出现危险或者是做出一些不良行为。

课后托管未开展的原因？

课后托管未开展可能有以下原因：

1. ***不足：包括场地、师资、设施设备等方面的短缺，无法满足开展课后托管的基本条件。

2. 经费问题：开展课后托管需要一定的经费支持，用于支付教师额外的工作报酬、场地租赁、物资***购等，若经费未能到位，托管工作难以启动。

3. 政策不完善：相关政策不够明确、具体，缺乏可操作性的指导，导致学校在实施过程中面临诸多不确定性。

4. 家长需求不统一：部分家长对课后托管的需求不强烈，或者对托管的内容、形式等存在较大分歧，影响了托管工作的开展。

5. 安全责任担忧：学校担心在课后托管期间学生的安全问题，一旦发生意外，责任难以界定和承担。

6. 教师工作负担：教师已经承担了较重的教学任务，课后托管会进一步增加他们的工作时间和压力，导致教师积极性不高。

7. 缺乏有效的管理机制：没有建立起完善的课后托管组织、管理和监督机制，无法保障托管工作的顺利进行。

8. 社区支持不足：未能充分整合社区***，缺乏社区的人力、物力支持。

课后托管能取消吗？

**课后托管尚未取消**。根据教育部最新的工作要点，课后托管服务并未取消，而是要在现有基础上进一步提高课后服务的水平，提升课后服务的精品课程***。为了提高参与服务教师的工作积极性，部分地区教育部门也拟定了一些新的制度，如参加课后服务的教师每周可享受半天“双减***”、实行弹性工作制、在托管过程中能交替上岗等举措。

然而，对于是否取消课后托管服务的争论仍然存在。一些人认为取消课后托管服务可以提高教育质量，有助于减轻学生学业负担和培养学生自我管理能力。另一些人则认为取消课后托管服务会对学生的身心发育产生严重影响，并给家长带来困扰。

总之，是否取消课后托管服务，需要考虑到多方面的因素和问题，包括学生的身心健康和学习负担、家长的工作和生活压力、教师的工作积极性和教学质量等。在全面评估这些问题后，才能做出决策。

到此，以上就是小编对于课后服务平台托管班的问题就介绍到这了，希望介绍关于课后服务平台托管班的5点解答对大家有用。