课后延时服务和托管,课后延时服务和托管服务的区别
大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于课后延时服务和托管的问题,于是小编就整理了5个相关介绍课后延时服务和托管的解答,让我们一起看看吧。
中小学周末课后服务违规吗?
中小学生周末课后服务是违规的,这是有文件规定的,义务教育阶段严禁周末补课。教育部规定的课后服务时间是指周一到周五这五天上班时间。由于过去学校放学时间与家长下班时间对不上号,中间有一段时间孩子没人管理。为了解决这个问题,教育部出台了中小学实行1“五加二”模式,即周一到周五每天放学后再加两个小时的课后服务,放学时就与家长下班时间同步了。
内蒙古课后延时服务的规定?
简单来说,“5+2”模式,即学校每周5天要开展课后服务,每天至少开展2小时,课后服务包括早、午餐,午休及下午的时间,结束时间要与当地正常下班时间相衔接,对仍有困难的,应提供延时托管服务。
校内课后托管服务家长意见?
非常感谢学校、老师给费心给孩子课后延时托管。解决了我们家放学后没人能4点接孩子放学的大问题。希望学校能让孩子们完成作业的前提下,适当地室外活动一下。一方面可以放松心情,另一方面可以放松眼睛。让孩子的学习和体质同步练习。
课后延点服务的建议?
建议:
1、要本着“家长自愿、学校服务”的原则,不以任何方式强制学生参加,让学生们自愿参加课后服务。
2、不把课后延时服务作为变相集体补课或者老师教授新课的行为,要以学生为主体,进行服务。
3、科学合理确定课后服务内容,制定合理的时间安排表。比如安排学生做作业、自主阅读、进行体育和艺术活动、做游戏、开展兴趣小组活动,对于个别学习能力差的学生给予免费的辅导帮助等。
4、在校内外招募有责任心、时间充沛的教师和高年级学生志愿者,组建服务管理小组。
教师不能有偿补课,但是课后延时服务收费,他们之间的区别在哪?
虽然都是收费,一个出于老师自愿,一个出于非老师自愿。所以一个非法一个合法。
出于老师自愿的,收费比较高,老师全力以赴做好补课工作稳定生源。出于非老师自愿的,收费低,老师只负责看管,纯粹是托管性质。这就是区别。
补课没有效果,家长可以和老师沟通,积极改进教学方法,有针对性提分。托管不管效果,没有效果的,家长可以不参加。
总之一句话,主动去做的事情,有效果,收入也可观。不想主动做的事情,效果不会太好,收入也不高。
他们的相同点就是都是要学生花费时间去学习,大家都希望孩子能取得好的学习效果。
我们上学时,没有补课现象,有升级留级退级制度。一个儿童由于先天发育问题或其他特殊惰况,学习成绩跟不上,视情况留級重学一年,还有智低下,上小学三年级实际智力在小学二年级,那就退级,现在的补课和升留级相比,补课不行,一个儿童跟不上课,哪不行补哪,结果还接受不了怎么办?
教师课后延时服务,学生缴给老师的服务费理所应当。但学生所缴的费,比起到私人补习班所缴的费少得多,而且学生在班级科任老师辅导下,学得扎实。私人补习班多如牛毛,杂凑来的老师没有合格的资格,辅导学生作业只告诉答案不去讲解,学生似懂非懂,补课一小时就是一二百元,望子成龙的家长一个看一个,腰包不掏还不行,学生家长苦不堪言。
全国的家长们应该积极支持教育双减,坚决支持学校延时放学,让家长以很小的经济支出,由在校老师指导完成课后作业。坚决取消坑人私立学校及其补习班。
到此,以上就是小编对于课后延时服务和托管的问题就介绍到这了,希望介绍关于课后延时服务和托管的5点解答对大家有用。
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