课后托管服务科普,课后托管服务科普活动方案
大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于课后托管服务科普的问题,于是小编就整理了5个相关介绍课后托管服务科普的解答,让我们一起看看吧。
课后托管内容?
由于中小学尤其是小学普遍在下午3点半前后放学,一些夫妻双方都上班又没有老人帮忙的家庭就陷入难以接孩子放学的难题,因此在北京催生了大量社会力量经营的课后托管班。
服务现状
目前北京市通过“***购买社会服务”的形式,由义务教育学校为学生提供体育、文艺、科普等内容的课后托管服务,之前在大兴区和海淀区进行了试点。时间上每周至少3天,每天不低于1个小时。从今年9月开始,课后托管服务拟扩大到每周5天,每天2个小时,实现周一到周五课后托管服务全覆盖,方便家长在下午5点半左右接孩子。
课后托管是什么?
是指放学之后帮助家长破解因工作等原因不能按时接送学生难题,保障学生安全,促进学生健康成长的重要举措,指学校为学生放学后提供体育,文艺,科普等内容的托管服务,完成一定的时间,让家长在有空来接孩子。
托管辅导什么内容?
1)复当天功课。帮助孩子进一步掌握巩固新知识,夯实基础。2)检查、监督学生的作业完成情况,对完成的作业进行批阅指
2.纠正,巩固课堂所学知识。
3)对当天研究遇到的问题进行辅导、解答疑问;
4)预新知识。指导孩子熟悉下次的研究内容,了解把握新课的重点和难点部分,让孩子第二天学的更轻松,更快更牢。5)个别辅导。根据孩子具体情况提供个别辅导,达到更好的研究效果。
6)纠正不良惯、提升学生的专注力和创造力,培养良好的独立思考和自主研究能力;
7)对及时、很好地完成功课的学生,适当奖励;
8)时间周一到周五下午放学到晚上六点(法定节***日除外)9)接送:对有需要接送学生的家长提供的一种服务,安全放心。10)双休日托管,针对家长特殊要求而***取的贴心服务80/天(周末早晚时间可由家长定)
托管辅导的内容可以包括学习辅导、课后作业辅导、兴趣活动等。具体的内容可能会根据托管机构的不同而有所差异。
一般来说,托管辅导会提供学生在学校放学后的学习指导和帮助,以及提供一些丰富多样的课外活动,帮助学生度过放学后的时间。
课后服务的内容与方法?
课后服务的内容包括对学生的学习、生活和心理方面的关注。在学习方面,可以提供补习、辅导和讲解等服务,帮助学生巩固知识点,提高学习成绩;在生活方面,可以提供饮食、住宿、医疗等服务,保障学生的身体健康;在心理方面,可以提供心理咨询、辅导和支持等服务,关注学生的心理健康。
课后服务的方法可以通过面对面、电话、网络等方式进行,让学生能够方便地获得所需的服务和支持。
课后托管的建议和意见?
1、对学校的管理水平提出新的要求和挑战。
学校在正常教育时间完成后,每天还要安排至少2小时的课后托管,而且要全面覆盖到每个学生,这就对学校的管理水平提出了新的要求和挑战。学校在配备老师时需要充分考虑现有老师的数量、特长、管理等要求。如果现有老师不够,调配不开,还要考虑从退休或志愿者中招募符合要求的老师。同时为应对课后托管时期的突发***,应急管理也是学校必须考虑的。
2、老师的利益如何保障
老师每天的教学任务也很重,同时老师也有子女,对于课后托管班的设置,无形中就延迟了老师的在校时间和增加了工作量,就需要对每个老师的具体情况进行分析,保障老师的利益不受损,这样才能确保老师在课后托管班中的工作积极性和主动性。
3、家长不应将学校及老师当作“保姆”
学校课后托管班解决了上班族父母的切实困难,减轻了家长的经济负担,但家长切不可将学校和老师当作“保姆”,认为反正孩子在学校有人看着,自己乐的省心,将孩子放在学校不及时接回家,造成老师长期的超时间工作,最后势必会导致老师的反感,造成矛盾。对于有家长或老人接送孩子的家庭,是否也需要执行“5+2”的政策,也是值得商榷的。
4、理想很丰满,现实很骨感。
再好的政策如果不能结合实际,执行过程中就会走样,产生矛盾。每个家庭的家长和孩子的情况都是千差万别的,也许灵活执行“5+2”的政策,不搞“一刀切”,让家长、孩子、学校和老师都能自由选择,做出合理的决断,也就能真正解决家长和孩子的困难,同时保障老师的利益,提高学校的管理水平。
到此,以上就是小编对于课后托管服务科普的问题就介绍到这了,希望介绍关于课后托管服务科普的5点解答对大家有用。
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