提优托管中心,提优托管中心建设方案
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现在的孩子，不上辅导班难道就学不好吗？
孩子不上补习班照样能学好，甚至比上补习班的孩子还更加优秀，不论现在和过去。
我们首先分析一下上补习班的好处和坏处。补习班是对老师讲过的内容做温习，补充或拓展，有的补习班是超前学习，无论哪一种，对于自律的孩子来说是一种好事，等于又加深的一次记忆，巩固了一遍。但对于自控能力差的孩子，是起不到多少作用的，因为孩子做不到认真听讲，或者做不到主动去学习，甚至分心。这就浪费了时间，孩子即没玩好，又没学好。
补习班是补习功课，而不是知识系统化讲解，对于成绩好的同学是不需要做这个重复工作的，如果有充足的时间不如去预习新课或拓展教材以外的知识。而对于学习差的同学，上补习班确实是有提高的。孩子课堂上没记牢的知识，通过补习班老师的讲解又加强了记忆。当然前提条件是注意听讲。
对于不不上补习班，是仁者见仁智者见智！还是请大家根据自己的孩子去选择吧。
不上辅导班的孩子照样可以出类拔萃，前提是，需要家长培养孩子做到以下几点：
第一，善于钻研的习惯
为什么要上辅导班？因为有些孩子在学校学不会，而有些在学校“吃不饱”。学校是面对大众的教育，难易程度是适合一般的孩子。
但是，小升初，中考，高考都是选拔性的考试，光学书上的可能不会脱颖而出。因此，孩子如果想要考出好成绩，是需要往深度和广度上去拓展的。如果不上辅导班，就要培养孩子自己去钻研和解决难题，养成善于思考的好习惯。
第二，合理规划时间的能力
孩子不上辅导班，可以节约下了更多的时间。如果能够高效利用好这些时间，在别人上辅导班获取知识的时候自己也不放松，实际上会比上辅导班更有成效。毕竟自己最了解自己，哪里需要提高，哪里还是薄弱点，把时间用到刀刃上。家长如能从小培养好孩子时间管理能力，自主学习能力，便能做甩手掌柜，既省钱，又省力。
如果能做到以上两点，你家孩子完全可以不上辅导班。
如果家长能够以身示范，给孩子一个良好的学习氛围，再如果，孩子本身也有天赋，那么恭喜你，你家孩子就是学霸本霸了。
我是@小文艺的文老师 很荣幸回答您的问题，关注我了解更多教育资讯。
现在的孩子，不上辅导班难道就学不好吗？
所以上不上辅导班跟孩子学习成绩关系并不大，大多是人们的心理作用而已啦…
我是@华极数学Jabez ，一名数学老师，我们就拿数学举例来说，只要是掌握住数学的学习方法和逻辑思路，那么没必要上辅导班！
每一个学科都有每一个学科的学习特点，从小到高中，一直以来我@华极数学Jabez 的数学、物理、化学基本都是奔着满分去的，高考数学147分，物理满分。
很多人都会说：你们老师教的好！你是不是上1对1了？我告诉你，我们班还有一些同学怎么考试都是50多分的呢？我也没有课外补课！
这句话说到点子上了，其实就是两步就可以搞定数学！
总体来说数学的知识点其实就是这么多！课改也改变不了知识点的数量，只是对知识结构进行调整，那么多么简单！
第一步，就是记呗！这个记坚决不要死记硬背！要注意理解数学原理和逻辑！
每一个数学结论都有一个内在的数学原理和逻辑，那么这个结论就变得有迹可循了！我们就会知道为什么？多年的数学经验告诉我善于提问的“为什么”小孩会把理科学的更加优秀！
第二步，灵活运用，解决问题的逻辑！
很高兴回答你的问题。
个人非常不建议跟风盲目报班，因为那样的话，对学生、对家长、对老师都没太多好处，大家都会很别扭很难受。
有些家长每次都要求孩子考满分，一旦孩子没有达到要求，家长就疯了似的报一堆班。这样的家长还真不少，其实这些家长有点太过紧张了。
孩子需不需要上补习班可以通过以下几方面的慎重考虑后再做决定（此处只针对文化课而言）
1、想补习的具体目的是什么
课外补习的目的无非就两点，一个是补漏洞，另一个是培优拔高。
如果孩子成绩不错，课内知识已经学的非常好了，需要额外补充课外知识，拓展思维和视野，向更好更优秀的孩子看齐，是可以适当报班进行拓展学习的，毕竟学无止境，只要孩子有足够精力，多学知识没有坏处。
如果孩子在学校的成绩比较差，属于班里的中下游学生，也是可以报班的。不能在这个上死钻牛角尖，毕竟在老师的指导下会更有效的补救漏洞。
2、孩子是不是已经跟不上学校进度
如果孩子已经出现跟不上学校老师课堂进度，漏洞比较明显，也非常清晰的知道需要辅导哪一部分内容，这时候给孩子报班才是最有针对性，效果也会非常好。
个人认为，上不上辅导班，与成绩好不好没有必然的因果关系。
近几年，辅导班的市场越来越大，价格也越来越高。许多家长，唯恐自己家孩子会落下，给孩子报了不少辅导班。到最后，钱没少花，效果却并不如意。
影响学生成绩的因素比较多，主要的有三个方面，自身因素、家庭因素和学校因素。三个因素中，起主要作用的，还是自身因素。家庭和学校的作用，也要通过对学生的影响才能显现出来。
辅导班，明显属于外界因素，可能对成绩产生一定的影响，但不会是决定性因素。所以，不上辅导班就学不好，从道理上说不通。
蛋糕大了，自然就有更多的人想参与进来分一块。人多了，质量就难以保证。
需要承认，有一些做的比较好的辅导班，本着良心挣钱。但也有不少辅导班，为了招生，***取各种手段，甚至是欺骗家长和学生。
本地就发生过这样的事。个别辅导班，通过关系拿到学校考试的试题，提前让学生做。结果成绩一出来，非常喜人，这就成了辅导班招生的噱头。不过，等到中考、高考时，自然就露馅了。受害的，不还是家长和学生吗？
网上也报导过不少案例，特别是各种“状元”介绍经验时，大多会提到这样一个现象：从不上辅导班。
这类学生，大多学习态度端正、学习习惯良好，学习认真刻苦。一个优秀学生的培养，除了自身因素，更离不开家长的重视和长期的努力。
幼儿园安排兴趣班、特长班、实验班，对此，你怎么看？
《草案》拟禁中提到的两点：
1、禁止学科学习提前；
2、禁止对兴趣班等额外收费。
前者为了孩子快乐成长，后者为了减轻家长教育支出的负担，出发点都是好的，很亲民，家长也应该拍手叫好，然或成一纸空文，为什么？
很多民办园为了生源提优，依然在教学科类知识，让孩子提前进入小学学习状态。而公办园没有教，事实上，也是为了省事。毕竟民办和公办的学费差距还是很大的。
小学应试要求的提高，为了让自家孩子不至于掉队，没有这类学科铺垫的，大多数家长都会选择别处花钱上，或者自己辛苦一点在家教。
幼儿园的兴趣班、特长班、实验班等禁止额外收费，很难落实。因为幼儿园不在义务教育范围内，公办园收费相对透明亲民，但供不应求，而民办园各家收费自行核定，一家更比一家高，家长为了孩子上学，在收费的事上憋屈的大有人在。
昨天发的一篇微头条就引发了热议。
我们扬州当地的公办园，保教费3146元/学期，托管费400元/学期，代收费夏冬季床上用品580元，伙食费1000元/学期（多退少补）。这样的幼儿园收费其实相对是低的了，很多孩子想上都上不到，上万的民办幼儿园一抓一大把。而且入园之后产生其他费用，老师让交，家长一刻都不敢拖，生怕因此孩子上了老师的黑名单。
幼儿园小学化是不太好的。但是幼儿园开设美术、舞蹈、乐高、等兴趣班是有必要的。
2、现在的小孩，不在外面学点东西，感觉真的跟时代脱钩了，总不能让孩子野个几年啥也不学吧。
3、其实，幼儿园开设兴趣班，省的家长把孩子从幼儿园放学后再往机构里送了，挺好的。
到此，以上就是小编对于提优托管中心的问题就介绍到这了，希望介绍关于提优托管中心的2点解答对大家有用。
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