范女士托管中心,女子托管中心

摘要： 大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于范女士托管中心的问题，于是小编就整理了2个相关介绍范女士托管中心的解答，让我们一起看看吧。宝宝过了两周能不能去幼儿园或早教中心？...

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于范女士托管中心的问题，于是小编就整理了2个相关介绍范女士托管中心的解答，让我们一起看看吧。

1. 宝宝过了两周能不能去幼儿园或早教中心？
2. 为了减轻学生负担，小学生晚上回家没有作业，你怎么看？

宝宝过了两周能不能去幼儿园或早教中心？

俩周？还是俩周岁？俩周岁了可以上小小班了！有些幼儿园有设小小班，你可以在你所在当地幼儿园了解一下。

当然，我的建议是孩子最好三岁上幼儿园，孩子大点的话适应能力强些，表达能力也好，也有一定的自理能力。

上幼儿园后的小朋友由于接触的人多了，很容易经常生病，我家小朋友刚上幼儿园那会就经常生病请假，感觉特别事多[捂脸]，当然跟孩子自身的抵抗力也是有些关系的。

是可以去的，2岁就可以入园了，早教中心更是没有问题的。

我家孩子是1.9岁上的幼儿园，现在5岁了，各方面发展都比同龄的孩子要快一些，特别是语言发展，早接触幼儿园的孩子发展的会好一些。

我们可以先了解一下关于孩子入园的情况

多大孩子可以入园

孩子过了两周是可以去幼儿园了，只要孩子能够表达自己的意愿，生活基本可以自理就完全可以了。其他的事情就交给老师就OK了，老师会引导孩子学习各种生活技能，比如上厕所，自己吃饭等等。

去早教中心

早教中心的话其实孩子1岁多就可以去了，一般的早教中心都是有父母陪同的，不在乎是哪个年龄段，不同的年龄段有不同的课程，现在的很多早教中心也有托班，和幼儿园的托班差不多。

两周左右的宝宝去幼儿园的话也是托班，大概的年龄段是2-3岁，这个阶段的孩子主要是以生活护理为主，因为孩子的年龄比较小，大部分都是靠老师的照顾。

我倒是建议孩子早点去幼儿园，其实2.5岁是孩子入园的最佳年龄，因为这个年龄段的孩子很容易就适应幼儿园了，孩子到了3岁多，适应就会很慢，分离焦虑就会比较严重。我女儿1.9个月上幼儿园，哭了一周，就适应了，很多孩子三四岁入园的至少哭两周，有的得哭一个月，家长是非常担心的，所以孩子越小就越容易适应。

我的个人建议是能去就尽量去吧，对孩子有好处。

宝贝还在两周岁的时候，相对来说她自己的自理能力不太强，比如自己吃饭，说话表达也不清楚，自我意识比较强，认为什么都是我自己的，与小朋友们的互动容易产生误会，导致宝贝不愿意和同学们一起玩耍，甚至会造成不想去学校的状态。

如果是没有人看孩子，可以送去早教拖班，如果是想让孩子学习的话，孩子小，建议培养良好习惯和开发智力为主，可以上一些思维课，上过思维和没上过的孩子，对待一些题目的理解和概念真的不一样，深有体会

可以送宝宝去尝试一下，提前让宝宝去幼儿园不管是心理上还是生理上都可以得到很好的锻炼，我们家孩子2周半就去幼儿园了，现在已经块6岁了，跟同班孩子比起来，自理能力和学习能力还是比较好的。

为了减轻学生负担，小学生晚上回家没有作业，你怎么看？

好极了！当堂讲课当堂做作业，通过做几道题加深对定义的理解，懂了掌握了就好。为加深理解无休止做题，做完中国的做法国的，题山题海还是那一个知识点，劳民伤财！

学习好的没问题；学习不好的即便再做多少题也仍然与学习好的有差异。

社会分工种类繁多，人生总有适合自己的一款！不必要让对数字不敏感的人与对数字敏感的人达到相同的目的。

对学习考试成绩不好的学生要充分尊重，他将来说不定在某些领域也会是国家的栋梁之材！

让我这个有20多年教学经验的老师来回答您这个问题。

小学生要不要减负？当然要。但是小学生减负不能走向另外一个极端。比如零作业这种做法其实并不恰当。

（网络配图，下同）

小学生一年级的和六年级的，其实年龄差距还是挺大的。如果***用一刀切，凡是小学生都是零作业，那么这样的孩子回去之后，他们各自的负担是零，但是他们收获的知识也可能会是零。

我们有一种说法，周一到周日，七天的时间里，***如双休日完全让孩子玩，那么从学习效果来说，孩子有可能所学的东西都会归零。这话虽然有一点偏激，但是这道出了一个真理，孩子必须有一定的规律生活学习，不能完全放任自流。

适量的课外作业，其实是让孩子巩固当天所学的知识，这是吻合孩子学习的规律。小学生每天做适量的家庭作业，比如四道六年级的孩子每天半小时到一小时左右的课外作业量，其实很多孩子都是能够按时完成的，对孩子来说，负担也不是太重。当然，如果每个学科都不止一个小时的作业，那么孩子肯定受不了。

这是极个别的现象，我们不能因为极个别的现象，就把所有好的做法都抹去。因此我认为，1到3年级的孩子，作业量稍微少一些，一年级的孩子，二年级的孩子甚至可以不要布置课外作业。但是四五六年级的孩子必须布置适量的课外作业，巩固课堂所学，否则当天所学的东西无法消化那么他所学的东西就会非常有限，这样也会影响孩子的成长。

其实所谓负担，主要看孩子们完成作业的态度。***说，吃饭走路都要劳神费力。孩子没有作业，他回到家里看电视，玩游戏等等，难道不是负担吗？

让孩子转变观念，正确对待学习，他就会觉得，做作业其实也是一种快乐，能够享受到成功的喜悦。这种成就感会促使孩子有更多的内动力，不断的努力学习。

相反，一再强调给孩子减负，孩子把做作业当成是他们额外的负担，那么不爱学习的孩子会越来越多

到此，以上就是小编对于范女士托管中心的问题就介绍到这了，希望介绍关于范女士托管中心的2点解答对大家有用。