本文作者:交换机

绘本托管中心,绘本托管中心是干嘛的

交换机 2024-11-15 5
绘本托管中心,绘本托管中心是干嘛的摘要: 大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于绘本托管中心的问题,于是小编就整理了3个相关介绍绘本托管中心的解答,让我们一起看看吧。绘本馆可以经营哪些项目?英泽学校属于哪个教...

大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于绘本托管中心问题,于是小编就整理了3个相关介绍绘本托管中心的解答,让我们一起看看吧。

  1. 绘本馆可以经营哪些项目?
  2. 英泽学校属于哪个教育集团?
  3. 很想开一家绘本馆,请问有什么值得注意的地方吗?

本馆可以经营哪些项目

如果是全职妈妈,我认为可以尝试。不过不要一上来就搞得太商业化。

可以从以下几个角度入手:

绘本托管中心,绘本托管中心是干嘛的
(图片来源网络,侵删)

1、可以做一做读书会,前期先做公益性质的,看发展势头决定是否要收费,先做个微型的线下社群;用的书可以是各个孩子家里的;

2、可以做幼儿园孩子的一些托管,有些家长时间接孩子需要找托管,有些家长是找了家里老人来接,如果有这样的地方,可以解决一些家长的需求;

3、可以把大家的书聚集在一起

绘本托管中心,绘本托管中心是干嘛的
(图片来源网络,侵删)

4、买一些绘本:500-1000本,可以尝试着去跟社区内的家长们推一下,价格不要太高,否则家长会认为不如买书划算;

5、可以去找一些外部的***,向会员们分享,增加会员粘性的同时,也能积累一些外部***,为以后做准备

6、等积累了一些用户后,如果效果不错,可以去租个店面。毕竟每个社区内的孩子的数量是有限的,在社区内,尤其是家庭式的,无法吸引更多的其他社区的用户过来。而且,这样才能够有机会扩展更多的业务,增加收益

绘本托管中心,绘本托管中心是干嘛的
(图片来源网络,侵删)

需要注意的是:

英泽学校属于哪个教育集团

英泽学校属于新优教育集团。

英泽学校已经和新优教育集团签署了三年的托管协议,英泽学校是一所九年一贯制公办学校。

其实,英泽学校并不是传统意义上的新建校,它的前身是新城大街小学,建于1964年,已有50多年历史。扩建项目计划投资3.7亿元,进行整体扩建,同时提升办学层次为九年一贯制,设置小学36初中18班,可提供2520个学位。

属于新优教育集团。

英泽学校已经和新优教育集团签署了三年的托管协议,新优教育集团还为英泽学校派了一位“大咖”级别的执行校长。明珠,吉林省语文学科骨干教师,吉林省基础教育科研骨干教师,长春市语文学科教学新秀,“绘本教学研究”专家组成员;吉林省“生命安全”教育指导中心专家组成员。

很想开一家绘本馆,请问有什么值得注意的地方吗?

第一,知己知彼百战百胜,市场调研必不可少!做好赚钱和担风险的双重心里建设!

第二, 挑选合适的铺位要综合考虑,从收入潜力来说,教育机构集中和幼儿园集中地段只是可能目标人群多的地方,但是要仔细分析这些人群的年龄段、是不是住在附近,流动性大不大,消费习惯怎么样,要知道,这些人看起来很美,有可能都没时间在你这里消费的哦。

第三,装修风格定位清晰。北京上海已经出现了绘本味道亲子餐厅和绘本咖啡餐厅,但那可是在商业街繁华地段的业态,要是在社区里开绘本馆,装修太过于小资或浮夸,除了满足自己的美好愿望,对开馆没什么好处。

第四,购买绘本必须正版,而且多买点精装版搭配,都是平装版,妈妈们可会觉得还不如自己家的,一定要有一般家庭不涉足的高端书,这才是镇店之宝,“倍有面子”,主要能树立绘本馆的形象。

第五,深入做好阅读服务,建立客户群。优化核心用户,丰富多元化产品

绘本这个东西国外还是很流行的,但是在中国还只是初步阶段。所以很难说这个店怎么开,因为没有很成功的样板。

因为我不知道你是不是产销一体。就是你自己生不生才会把自己创不创造绘本。如果你是产销一体的话,你的会本店更加应该开成像一家咖啡店似的。我在上海,上海有很多漫咖店。你可以在店里面准备一个角落放点游乐设施,放点书,让孩子们在那边看。家长可以喝杯咖啡,到了你也要请人去照看这些孩子。这样你也可以接收孩子的托管费或者可以收取一些孩子看绘本的培训费,这样比你单独卖绘本挣得很多。

如果你就是通过别人的那边买回来的绘本,我不太建议你开店。因为这就是书店。由于线上购买图书现在冲击的很厉害。书店是很受打击。并不是一个很好的投资***。

到此,以上就是小编对于绘本托管中心的问题就介绍到这了,希望介绍关于绘本托管中心的3点解答对大家有用。

文章版权及转载声明

[免责声明]本文来源于网络,不代表本站立场,如转载内容涉及版权等问题,请联系邮箱:83115484@qq.com,我们会予以删除相关文章,保证您的权利。转载请注明出处:http://www.gz-zhida.cn/post/69797.html

阅读
分享