托管中心老师绩效,托管老师绩效考核标准

摘要： 大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于托管中心老师绩效的问题，于是小编就整理了3个相关介绍托管中心老师绩效的解答，让我们一起看看吧。托管班怎么盈利？托管与培训最大的区...

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于托管中心老师绩效的问题，于是小编就整理了3个相关介绍托管中心老师绩效的解答，让我们一起看看吧。

1. 托管班怎么盈利？
2. 托管与培训最大的区别在哪里？
3. 开个小饭桌或托管，如何营销，让家长知道这有个托管？

托管班怎么盈利？

学生托管机构盈利方式其实不算多，一般分为三种。

一是增加学生量，只要通过经验的积累和时间的沉淀，半年到一年时间就能摸清整个托管运营流程。如果现有机构场地够大，直接增加学生量，或者开第二家分校。这个官尔正老师有这方面的经验可以沟通交流。

二是增加周末课程或周末营/夏令营，比如经过一段时间的接触，每个学生的学习情况，提升点，每个家长的需求都很清楚。我们可以针对性的开设一些同步辅导、作文、数学、英语等课程（前提是有相关的资质证件）。或者和外面的正规机构合作，比如周末营或者夏令营这些活动。

三是和外面的培训机构合作，比如外面专业的作文机构，我们将自己托管机构的学生组织到专业培训机构上课，和外面机构或老师分成。

托管与培训最大的区别在哪里？

个人经验：

1. 性质上区分～

“托管”是代替主体将咨询解决方案落地；

“培训”是影响认知、或统一调性的信息传播手段。

2. 目的上区分～

“托管”为最终绩效类目标服务；

“培训”以影响波及范围为目的。

3. 专业条件上区分～

“托管”需管理实践经验的沉淀，执行团队具备教练技术，简单讲，不仅我自己会干，我还能教会更多人干的跟我一样好；

“培训”需丰富案例的整合与分析，讲授者具备专业培训技巧，以学员现场记住某个观点、某种理论；某个场景为成功。

托管和培训最大的不同之处，培训的主体教育目的就是一个——家长希望通过培训提升孩子成绩，除此之外，几乎别无它求。但托管却融进了“帮孩子搞好生活服务”的内容。我家小孩就在晋级上托管班，我把孩子交给他们很放心。孩子很多以前的坏习惯都改了，和同学老师家长的互动也变得更多，所以还是一个很靠谱的教育机构！

看到这个题目，我想我真的有一些经验想要分享，因为这两个行业我都接触过。

托管和培训有一定的差别！时间上的差别，托管顾名思义是学校放学时间和家长下班时间的衔接点，最早的时候就是人们说的“小饭桌”，现在很多地方都是小饭桌+写作业的绝妙组合！而培训的时间则比较机动，一般周末，或双方协定的时间就可。资质的差别，托管现在应该还没有规范的直接管理部门，曾经托管是归家政类服务，受管于工商管理部门。后期发展多了写作业等项目，工商部门认为经营范围不属自己管辖了。培训类的资质是受教育局管控的，需要有教育局颁发的教学许可证，当然现在这种资质很难办理，所以就多了很多的“黑培训”。内容的差别 托管主要就是以学校的作业为主，只要完成了老师布置的作业就算完成任务。但培训类是根据孩子的不同需求进行查漏补缺，拓展拔高的，说白了就是真枪实弹要成绩的。

既有差别又有联系 两者看似有差别实则也是有一定的联系的，在招生的角度看，平时托管的作业中发现问题了就会告诉家长应该进行哪方面的培训了等等？各人有各人的招数！

托管更倾向于负责孩子的生活安全以及基本的作业完成情况，主要针对的是家长上班时间较忙，没有太多时间照顾孩子的吃饭作业问题；

而培训机构更倾向于孩子学习的巩固和提升，主要是课后学习辅导

开个小饭桌或托管，如何营销，让家长知道这有个托管？

1、免费赠课

免费赠送体验课程给孩子去学习，这个方法是许多的教育培训机构都在做的，因为可以快速的吸引家长来领取课程，与家长建立起联系。一般来说，培训机构都会用限时免费的这个方法来进行促销，并且设置一个课程免费领取的门槛，比如说需要[_a***_]转发朋友圈宣传活动获取免费的课程，借助用户来达到宣传的效果。

2、限时拼团

限时拼团活动能够极大的吸引大量人气，对促进课程销售来说，是一个非常有效的营销手段，而且有助于培养和留住现在已有的客户，操作也非常的简单。我们可以设置在一定的时间内，只要有3人一起购买课程就可以成团达到享受购课的优惠，这样能够让用户主动的邀请他人一起来购买课程。也是一种通过用户来达到宣传的一种方式。

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到此，以上就是小编对于托管中心老师绩效的问题就介绍到这了，希望介绍关于托管中心老师绩效的3点解答对大家有用。