托管班预收托费通知,托管班预收托费通知怎么写

摘要： 大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于托管班预收托费通知的问题，于是小编就整理了2个相关介绍托管班预收托费通知的解答，让我们一起看看吧。专家说60%的培训机构面临倒闭...

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于托管班预收托费通知的问题，于是小编就整理了2个相关介绍托管班预收托费通知的解答，让我们一起看看吧。

1. 专家说60%的培训机构面临倒闭，大家怎么看？
2. 学校如何杜绝老师课外收费？

专家说60%的培训机构面临倒闭，大家怎么看？

培训机构受大环境影响大，主要是服务教育类成本影响突出，常见如房租水电暖、装修、物业、硬件耗损、物料道具、人员成本等等。

培训机构为了生存和发展，势必会选择不同营销媒介和手段。传统地推和广告对于目前消费人群营销不高，为了盈利会考虑预售、增值、合作等。在面对同业冲击和跨界营销割“蛋糕”，红海市场不在可能部分会“价格战”和“口水战”。

不用忙信专家，个人认为会制约和推出部分。但是达到60％ 未免太夸张，因为连带影响很多就业和生活问题！

希望能带你帮助！！！

突如其来的******，完全打乱了教育培训机构的办学节奏，说60％的培训机构倒闭一点不为过。

其实何止教育培训机构倒闭，放眼望去，餐饮***、电***、旅游交通全部受到影响，伤害也是巨大的，比如电***，但目前也都是关闭着的。

不过，在中国，没有哪个地方的像中国人那样，如此不计成本的关注教育，关注孩子教育的话题永远都是家长们心心念念的大事。

我曾经说过，教育培训机构还跟电***等不一样，尽管都属于精神产品，但电影可以在家都可以看，即使暂时不看也罢，但教育它是刚需，每天看着孩子呆在家里，好多家长又无能为力来教育孩子，不管是艺术教育还是文化教育，只有送到培训机构才安心。

而教育局又规定，只有等全部中小学全部开学后，视情况才批准各培训机构上课。这样看来，到五月份能开学还要打问号。

好多培训机构最后的结果只好选择离场。原因有三。

1、资金链断裂

受疫情影响，一般中型的培训机构往往有上千平方的房子，还有几十号老师，这笔开支还是不小的，还有有些机构已经预收本学期的培训费，而去投资了机构2店，本想要大干一番的，想不到遇到了史无前例的疫情，投出去的钱无法收回。

2、小机构无法承受大灾难

在原来教培市场很火爆的时候，好多小机构纷纷开业，什么托管班啦、书法绘画班啦、舞蹈班啦、学习辅导班啦，零零总总，家长有需求么，这些小机构往往没有原始积累，资金很快耗尽，线上办学又没有经验最后只得关门。

3、转型难

不像我的一个朋友，本来做外贸的，今年一个订单都没有，后来转型生产口罩，生意火爆，而培训机构怎样转型，除非转到线上，但一般没有这样的师资力量的，最后也只得关门了事。

总结：疫情来临，既是危也是机，就像当年京东一样，2003的非典，京东线下实体店一点生意都没有，才搬到线上来了，转型成功，造就了今天的京东，那我们的教育培训机构呢，是不是也要动动脑子，想想办法啊？

培训机构本身是以盈利为目的的，说白了是教育产业中的一个加工厂。这次疫情让线上授课得到大部分家长的了解，同时也将线上授课的弊端给暴露出来了，从来没有这么长时间去认识了解线上教育。所以疫情结束后，个人认为培育机构不仅不会倒闭，反而会增加，因为网络授课引发的两极分化会让后面学生家长着急追赶，势必会增加培训机构的压力，为缓解压力，也为了多赚钱就一定会开分校。所以，专家从来不会说真话这句话是对的！[呲牙][呲牙][呲牙]

60%，差不多吧，如果没有疫情出现，大批机构都会倒闭，尤其是K12机构，本身就面临着很大压力，改成线上后，直接面对大型教育集团竞争，压力更大。

素质类教育，疫情期间几乎没有现金流，尤其靠卖大课包生存的机构，只有持续招生才能生存，没有了现金流，压力可想而知。

那些小的托管班，倒的更快了，本来就没有多少收入，疫情期间更甚，开学后，也会持续一段时间的恢复期，生存压力更大。

头条也开始收购线下机构了，大型互联网公司开始大举进攻教育行业，加速行业洗牌，一轮教育行业的腥风血雨开始了。

这些从身边朋友的机构就能看出来，不过，倒下的机构也有一批人进入了教育行业新的垂直领域，也给新教育做了点贡献。

总之，我觉得教育机构优胜劣汰，疫情加速淘汰，对行业是好事，但对部分从业者或许是噩梦，多看到积极的一方面吧，往往机会就藏在危机中。

现阶段教培机构面临这些挑战：挑战 1、现金流挑战 疫情期间停课后导致大多中小机构新增收入几乎为 0，由于准备不足，大量的教育培训类创业机构 账上可能仅有 3-6 个月的现金流。同时，寒假停课，春招停滞，线下复课遥遥无期，而租金、人力等刚性成本，导致现金流出现了较大缺口。2、团队不稳，民办教育培训机构老师的收入多为底薪+学员提成的形式，疫情影响下停课，线上[_a***_]大多以公益课程为主，在没有招生和课消的前提下，老师收入大大减少，稳定性差，员工也怕被降低工资或被离职。由此带来人心动荡。3、被抢流，此次疫情爆发后，线下教育培训机构强制停业，同领域在线教培机构大量抢占生源。所以很多小型线下机构都被动淘汰了，想要挽救局面还是得观望一下在线教培机构是怎么应对的

学校如何杜绝老师课外收费？

校外培训、补习班既然存在、即有需求，正是因为在职教师不允许开补习班，从而把校外补习费推至天价，导致利益的驱使让某些教师顶风而上、挺而走险，逐步形成大规模高价集体补课风！又不可能集体开除，既然禁止、更别说杜绝不了补课，那就改为学校规范管理，统一按劳动法双倍、或三倍工薪计酬，减轻学生家长的经济负担，把教育回归成国家民生教育，而不是商业化教育！

还是由学校统一组织补课，学生在学校就能够完成作业，这样学生就没有补课需求，教师课外收费补课自然杜绝。

原来学校没有实行课后延时服务，下午4:00左右，小学就放学了，家长下午5:30才下班，中间有一个半小时的时间差，许多家长只有把孩子送到课外辅导机构每个月400~600元，也有家长悄悄把孩子让老师托管每个月300元。

自从实行托管以后，学校统一组织，100~200元/月，学生下午放学4:00~6:00在学校就完成了作业，老师就没有私自收费补课的机会了。

初中实行寄宿制。我们这个县是丘陵地区，初中实行寄宿制，学生星期天来学校，到下周星期五下午才回家，学校有早晚自习，每天都在学校完成作业，也就没有补课需求了。

高中的周末只放星期天，星期六学校统一补课，寒暑假学校统一组织补课，收费只有外面的1/10，既解决了补课需求，又避免老师私自补课收费。

平心而论，要想彻底杜绝教师补课，除非没有补课需求，没有补课需求，也就没有老师私下偷偷收费补课的行为了。

学校可对偏科学生统一进行免费补习班，对全年级每学科一个班，组织偏科生学习，收取一定的资料费，指定好点的教师进行补习。想收补习费的老师没有了生源，自然也就搞不成了。

这个问题杜绝不了。理由有以下几点：

一、社会有需求，老师不来做，社会上的人也会去做。家长乐意孩子交给懂得教育原理老师去做

二、现行的社会的分配制度所决定。按劳分配是当前的社会分配制度和分配原则。老师收费，是因为他付出了相应的劳动，否则，家长也不会把钱随随便便就送给老师的。

三、老师有许多的休息时间，利用休息时间再为社会做点贡献，也不是什么坏的事情，何必要这样大惊小怪。难道你觉得老师牺牲自己休息时间来为社会做点贡献，是老师的德行上有问题吗？难道宁可让老师打***、遛鸟、养宠物，也不能允许老师补课？

四、如果你觉得老师给学生补课收费是错误的，那么，你就来开班一个免费的，而且是优质的课外辅导班，满足家长的需求，填补一项社会功能。我一定去给你点赞。

其实杜绝老师有偿补课很好解决，只要校领导以身作则，严格按照有关文件精执行，惩罚有偿补课的老师，一次、两次足可以刹住这种不正之风。关键落实在校领导，因为对一个学校老师谁在补课，他心里最清楚，现在补课之风盛行，我认为是校领导在和稀泥。凡是有作为的校领导，所属学校老师不会有有偿补课的现象。

到此，以上就是小编对于托管班预收托费通知的问题就介绍到这了，希望介绍关于托管班预收托费通知的2点解答对大家有用。