课后托管服务活动运动方案,课后托管服务活动运动方案设计

摘要： 大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于课后托管服务活动运动方案的问题，于是小编就整理了6个相关介绍课后托管服务活动运动方案的解答，让我们一起看看吧。农村寄宿制学校课后...

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于课后托管服务活动运动方案的问题，于是小编就整理了6个相关介绍课后托管服务活动运动方案的解答，让我们一起看看吧。

1. 农村寄宿制学校课后托管方案？
2. 如何动员家长参加课后托管？
3. 2021小学秋季课后托管方案收费？
4. 如何动员学生参加课后服务？
5. 学校课后托管目的？
6. 课后托管辅导班招生有哪些方案？

农村寄宿制学校课后托管方案？

一、完善基础设施，消除安全隐患，学校制定相关的规章制度，管理学生有章可循。生活上尽量***取教师与学生寝室相近的方式，如若突发事情，教师可以及时解决。在生活上保证每个学生吃饱、营养充足。

二、加强学生课后服务活动建设，改善学生的孤僻心理，分散学生一部分精力。

三、发扬传统文化优势，拓展课后服务形式 ，可以开展多元化课程，增加学生对学习热情，还可以组建活动小组，提高学生团队合作能力。

如何动员家长参加课后托管？

第一，向家长说明参加托管的意义。参加托管，可以有效解决家长接送孩子与上下班之间的矛盾。参加托管之后，孩子在学校放假后到家长下班前的时间空档就得到了很好的监管。

第二，向家长说清楚可以培养孩子的兴趣，费用很低。孩子在托管阶段，可以学习艺术等知识。

第三，向家长说明安全有保障。

2021小学秋季课后托管方案收费？

2021年小学秋季课后托管有两种方式，一种是免费的，一种是收费的。免费的是由本校的老师轮流看护孩子在校写作业，托管期间不辅导，不讲解。纯看管。孩子自己写作业。

收费的托管方式是由校外引入第三方托管机构进到学校内，对托管的孩子进行课后的非学科类培训。

如何动员学生参加课后服务？

学生参加课后服务是自愿的但是老师应该动员学生参加课后服务因为这样，老师能把孩子的课后作业讲解辅导另外，还有一些兴趣班老师应做广泛的宣传，动员及学生参加课后托管服务还应联系家长和家长讲课后托管的好处，使家长有了新的认识让孩子积极参加托管活动

学校课后托管目的？

一般学生托管都本着服务家长，教育学生的宗旨，很好地拓展及补充了学校教育所欠缺和难以满足的综合性，均衡性及素质性教育。

在保证书本知识的辅导基础上，加大对学生阅读能力，科普知识，法律常识，文体能力，语言能力的培养，重视良好学习态度及学习能力的培养。

课后托管辅导班招生有哪些方案？

很久没回答悟空问题上的问题了，课后托管班有哪些招生方案？我一直强调，不同城市下的不同机构，在不同的发展时间点以及市场环境下，甚至是不同的执行者，使用相同的方案招生也会有不同的结果。所以一切其他机构的招生方案只能用来学习使用，而且必须配合上机构所处的市场情况以及机构自身的发展情况去看，脱离背景的招生方案对于学习其实也是无效的。

通过这个问题来聊聊如何设计招生动作，以下内容过多，每点仅做大方向上的说明，有具体细节问题可以私信。

首先要先对目标群体做一次用户画像，看看家长的基本属性（年龄、学历、对教育的重视程度、家庭收入等）以及真实需求都是什么。基本属性是用来分析活动的时间、场所及爱好，以方便设计宣传计划的。而真实需求是为了设计宣传内容甚至对机构课程产品做迭代的。

根据前面分析出的家长的真实需求，再结合机构自己的课程产品，比如题主问的托管辅导，看机构解决的是家长和学生哪些最核心的点，比如可能是放学没人接孩子的问题，也可能是放学不会辅导作业的问题，也可能是其他的，但是我们要清楚且准确的知道家长的最大需求以及我们的解决方法和解决到的程度是什么样的，因为一切市场宣传都是围绕家长需求去设计的，一切展示体验都是以机构可以做到的内容去设计的。

宣传是一方面，转化才是最终的目的。所以在正式宣传之前要先想好整个招生逻辑，这个可能就是题主想问的招生方案。

招生逻辑要分成三块：宣传-体验-转化。

这里的设计不是按照执行顺序设计的，而是先设计体验内容，再设计宣传内容，最后再思考具体转化动作。

1）体验，是指根据前面家长的需求以及机构可以解决的具体问题设计的体验展示环节。比如以课程辅导为核心需求的话，这里可以设计的就是体验课的环节，体验课对家长的吸引力就看宣传时如何展示了。当然，也可以把宣传和体验结合起来，比如有些家长的需求是没时间接孩子放学，同时更看重托管班的安全，那么机构完全可以在校门口接孩子的时候边接孩子边展示自己机构的专业性以及对安全负责对态度。

到此，以上就是小编对于课后托管服务活动运动方案的问题就介绍到这了，希望介绍关于课后托管服务活动运动方案的6点解答对大家有用。